09年高考生物科学质量检测(二).docVIP

本资料来源于《七彩教育网》 09年高考生物科教学质量检测（二） 生物试题 2009.4 本试卷共12页，39小题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷及答题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目 指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 5．考生须保持答题卡和答题卷的整洁，考试结束后，将答题卡和答题卷交回。 一、单项选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1．关于脱氧核糖核酸的分布，正确的是 A．人体细胞的细胞质基质中不存在DNA B．细菌细胞中的DNA都分布在拟核中 C．成熟红细胞都不含DNA D．原核细胞如果含RNA就不含DNA 2． D．观察线粒体，选用甲基绿染液染色 4．ATP的叙述不正确的是 A. ATP 连续水解两次可以得到腺嘌呤核糖核苷酸 B. ATP可以直接供给生物体生命活动所需的能量 C. ATP的元素组成与脂肪相同的元素有C、H、O D. ATP的生成只有有氧呼吸和无氧呼吸两种方式 6．病人注射青霉素前要做“皮试”，即将少量的药液注射于前臂掌侧皮肤中，观察是否出现局部过敏反应。通常情况一个疗程内不会更换青霉素的批号。下列说法错误的是： A．若有青霉素过敏史，一般不使用青霉素治疗 B．若第一次做青霉素“皮试”无反应，则终身可以使用青霉素 C．对青霉素“皮试”有反应的患者，体内存在相应的抗体 D．首次“皮试”无反应的患者，再次“皮试”可能出现反应 7．在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应 A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行 B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行 C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行 D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行 8．下列各项应用中，主要是利用无氧呼吸原理的是 A．利用葡萄、粮食和酵母菌制酒 B．提倡慢跑等健康运动 C．稻田定期排水 D．光下适当增加作物环境中的二氧化碳浓度 9．炎热夏季中午，为了防止失水过多，植物往往采取应急措施。此时叶肉细胞 A. 三碳化合物含量上升 B. 光反应产物不足以支持暗反应的需求 C. 有机物积累速率明显下降 D. 叶绿体基质中ADP含量增加 10．下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是 A．该过程的模板是脱氧核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸 B．4条多肽链中氨基酸的顺序不一定相同 C．最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同 D．合成①的场所在真核细胞的细胞核，⑥的形成与核仁有关 11．在减数分裂过程中，四分体的非姐妹染色单体间往往会发生交叉互换。一个基因型为AaBb（符合自由组合定律）的精原细胞产生的精子类型最多有 A．1种 B．2种 C．4种 D．8种 12．从患者体内提取样本用基因检测方法来判断患者是否有基因异常或携带病原微生物 P： 紫花 × 白花 F1： 3/8紫花 5/8白花 A. EeFf×Eeff B.EeFF×Eeff C.EeFf×eeff D. EEFf×eeff 14.在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是 A．用32P标记T2噬菌体的蛋白质，用35S标记T2噬菌体的DNA B．分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S 的T2噬菌体进行侵染实验 C．用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质 15．A．1/4　　　　B．1/8　　　　C．1/9　　　　D．1/16 16. 下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是 A．恶苗病是赤霉素作用的结果 B．细胞分裂素可以用于植物组织培养