济南工程职业技学院督导及学生评价表.docVIP

济南工程职业技术学院督导工作记录表 教学督导用表N：004 督导员姓名 学年及学期 巡 视 记 录 巡视时间 巡视地点 发现何问题及建议 其 他 情况及建议 注：请每位督导员于学期结束前将此表交教务处督导室汇总。（可加附页） 济南工程职业技术学院学生教学信息员反馈意见表 教学督导用表N：005 信息员 姓 名 系部 专业 班级 欢迎您对学院或系、部的教师队伍、教学条件（如教室、实验室等）、教学计划、教学内容、教学方法手段及教学管理、教学评价等工作以及学生的听课、实验实习、作业、考试等学习状况及时提出意见和建议。 我们将认真考虑您的意见，调整我们的工作，使学院的教学和教学管理工作做得更好。 请您将此意见表交教务处314室。 情况反映及意见 ? 措施及建议 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 联系办法： 年 月 日 济南工程职业技术学院督导员听课情况统计表 督导员姓名： 教学督导用表N：006 序号 听课时间 节次 授课人 课程名称 授课班次 主要问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 说明：以两周为单位统计，且听课情况应与课堂教学评价表（N：006）相对应。济南工程职业技术学院督导员课堂教学评价表 教学督导用表N：007 教师 姓名 所属 部门 课程 名称 听课班级 系 专业 级 班 听课时间 课节 年 月 日 节 评 价 标 准 分值 得分 教学 态度 30分 工作认真，治学严谨，爱生敬业③。严格课堂管理⑤。 按时上下课，不无故调课、停课⑤。 13 教书育人，为人师表④，尊重学生，不讽刺、挖苦学生⑤。 9 教学姿态规范，着装得体，仪表大方④。上课时手机调为振动，不接听电话④。 8 教学 内容 20分 内容充实新颖，注意前沿性⑤，适当拓展，容量适度⑤。 重点突出，例证得当⑤。难度适宜，难点讲解清楚⑤。 20 方法 手段 10分 教学环节安排合理②。方法得当，采用启发式、讨论式、案例和项目教学等有效方法④。选用适合教学内容的教具及现代技术手段④。 10 教学 素质 15分 语言规范流畅，条理清晰⑤。教材熟练，阐述准确，不照本宣科⑤。 板书（或课件）设计合理，工整。操作或示范动作规范，指导到位⑤。 15 能力培养 10分 理论教学密切联系实际，把握准确⑤。 突出培养学生分析、解决问题和动手操作能力⑤。 10 教学效果15分 课堂气氛活跃，师生形成良好互动⑤，学生学习注意力集中，教学秩序良好⑤。学生较好地理解和掌握课堂教学的主要内容，形成一定技能⑤。 15 备注 总计 综合评价及建议： 听课人签字： 济南工程职业技术学院教师教学质量评价表（管理人员用表） 教师姓名： 教学督导用表N：008 一级 指标 二级 指标 主要观测点 分 值 评分 备注 教学 工作 态度 0.2 教学态度 工作认真，治学严谨，爱生敬业。 严格管理课堂。③ 按时上下课，不无故调课、停课，无教学事故。④ 10 为人师表 言谈举止符合教师职业要求。教书育人，以身作则，尊重学生，不讽刺、挖苦学生。 5 教学姿态规范， 着装得体，仪表大方。③ 上课时手机关