Module2主参与式教学框架(英语).docVIP

主动参与式教学框架 课题：Module2 备课人 课时数 3 课 型 新课 教材解读： 本模块的教学内容是谈论图片上正在发生的事情，询问并讲述正在发生的事情。 第一单元的课文情境是Sam向大家展示自己的绘画作品，介绍图画中的人物及他们正在做的事情。这是一个比较典型的运用现在进行时的语境。一般而言，描述图片内容，可以使用一般现在时表示当时发生的事情。不过，使用现在进行时可以描述更生动，这也符合现在进行时的用法：描述现场正在进行的动作或发生的事情。当然，要提升描述的信息含量和信息价值，就要描述他人不清楚、不了解或者看不懂的事情。 第二单元的课文情境是现在进行时的另一种典型语境：询问现场发生的而自己看不到的动作或事情。课文中Mr Smart 和 Ms Smart 正在厨房洗碗，看不到孩子们在做什么，于是就询问 Sam在做什么， Sam回答说在听音乐，又问 Amy在做什么， Amy 回答说在网上和朋友聊天，再问Tom在做什么，发现他在安静地看书，却把书拿倒了。现在进行时的这一语境在生活中十分常见，如打电话看不到对方在做什么时，在楼上和楼下的人对话、看不到对方在做什么时，通常都会询问： What are you doing? 本模块的学习重点是现在进行时。这是学生第一次学习实义动词的现在进行时结构，虽然学生已经学过助动词“be”，但是在学习现在分词结构时仍会有一定难度，尤其