山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级物理上册5.5显微镜和望远镜教案(新版)新人教版解析.doc

显微镜和望远镜 【教学目标】 ●知识与技能 1．了解显微镜和望远镜的基本结构 2．会利用透镜自制显微镜和望远镜 ●过程与方法 1．能独立完成探究活动，观察现象并记录实验结果。 2．尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。 3．能具有评估和听取反馈意见的意识。 ●情感态度与价值观 1．让学生领略奇妙的自然景观，激发学生探索科学奥秘的欲望。 2．初步认识科学及其相关技术对于社会发展和人类生活的影响 【教学重难点】 ● 教学重点 1．知道显微镜和望远镜的基本结构 2．对学生进行观察、实验、分析、概括能力的培养 ● 教学难点 利用两组凸透镜成像规律理解显微镜和望远镜的原理 【教学准备】或【实验准备】 教师用：显微镜、望远镜、自制多媒体课件 学生用：白纸、两个不同焦距的凸透镜（焦距分别为5cm、10cm）、显微镜、植物细胞装片 【教学过程】 主要教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 一、创设情景 导入新课 由观察植物植物细胞装片（菠菜），引出工具的使用 （设计意图：由简单的观察实验引入新课，既能调动了学生的学习积极性，又能顺理成章的引出本节课的学习内容----显微镜和望远镜） 组织学生直接观察或用一个放大镜观察植物细胞装片，看能否观察到植物的细胞结构？ 如果我们想要清晰观察到植物的细胞结构该使用哪种工具呢？若要在教室里面看清教室外20米远处树叶的脉络，