19_曹雪美公课详案.docVIP

　 19 生命 生命 西陂小洋小学 曹雪美 教学目标： 1、学会生字新词，正确、流利地朗读课文。 2、通过与文本对话，品味词语、理解含义深刻的句子。 3、感悟作者对生命的思考，懂得珍惜生命、善待生命。 教学预设： 一、激发情感，导入新课 1、播放课文朗读录音 2、简介杏林子 一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕(tuì)变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。这是台湾著名女作家杏林子对生命的感悟。杏林子从小病魔缠身在12岁时，因患“类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。身心都受到极大的折磨，但她并没有因此虚度年华，反而更加热爱生命。但是残而不废的她，凭着顽强的毅力坚持自学，成为了一名非常出色的作家。让我们一起学习新课。 3、板书课题19.《生命 生命》。 二、出示导学目标 　1．课前自学本课生字，懂得生字的音、形、义，正确读写生字词。 2．有感情地朗读课文。 3．理解课文内容，懂得课文写了哪三个事例。 三、出示自学诊断 1.用“——”线划出正确的读音。 听诊（zhēn zhěn)器 糟蹋（tā tà） 动弹（tán dàn） 外壳（ké qiào) 骚扰（rǎo lǎo) 砖缝(