2011高中物理自主提升專题堂原子核.docVIP

进入虚拟课堂 高三物理同步辅导教材（第5讲） 本讲内容： 原子核 本章知识结构 二、重点难点简析 1．α粒子散射实验及其解释 （1）α粒子散射现象 ①绝大多数的α粒子几乎不发生偏转； ②少数α粒子则发生了较大的偏转； ③极少数α粒子发生了大角度偏转（偏转角度超过900，有的甚至达到1800）。 （2）α粒子散射现象的简单解释 首先，由于质量的悬殊便可判定：α粒子的偏转不会是因为电子的影响，而只能是因为原子中除电子外的带正电的物质的作用而引起的；其次，原子中除电子外的带正电的物质不应是均匀分布的（否则对所有的α粒子来说散射情况应该是一样的），而“绝大多数”、“少数”和“极少数”α粒子的行为的差异，充分地说明这部分带正电的物质只能高度地集中在一个很小的区域内；另外，从这三部分行为不同的α粒子数量的差别的统计，不难理解卢瑟福为什么能估算出这个小区域的直径：10—15m。 2．卢瑟福的“原子核式结构” （1）实验基础 原子的核式结构以α粒子散射现象作为坚实的实验基础。 （2）核式结构 ①原子的中心有一个很小的核，原子的全部正电荷和几乎全部质量均集中在核内；②带负电的电子在核外绕核旋转。 （3）关于核式结构讨论 应该指出的是：“原子有一个正电荷和质量高度集中的核”，这是以α粒子散射现象为坚实的实验基础的