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  • 2016-10-23 发布于广东
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主题班会设计专讲座

主题班会专题讲座 主题班会是班主任工作一,这一讲主要介绍以下几个问题: 主题班会的常见类型与功能;主题班会的影响因素;主题班会的一般过程与设计原则;主题班会设计举偶;关于主题班会设计的几点说明。 一、主题班会的常见类型与功能通常我们把班会类型分为这样三种:固定班会、临时班会、主题班会。主题班会与临时、固定班会最大不同是它要围绕一个主题进行,这个主题就是主题班会核心的东西。一般来讲,主题班会是指在一定的阶段围绕某个主题开展,对学生进行思想教育的班会。其主要功能是德育,通过主题班会对学生进行思想品德教育。从活动类型看,可以分为这样几种类型: 体验型 这是最常见的一种类型,也就是我们在主题班会里面通过对一个主题比较深入的体验,使学生达到对这个主题的深入理解。讨论型 对一个问题进行深入地讨论。表演型 这种类型现在很多班级经常被采用。比如现在我给大家展示的是一个体验型的班会。心理剧和道德情景剧在我们学校班级活动里面经常要采用,这个道德情景剧就是要让学生在班级活动主题班会当中,通过角色的扮演去体验当时的道德情景。叙事型 通过一个事件、故事的讲述大家对这个故事体验,唤起大家的共鸣。 综合型 以上介绍的体验性、讨论型、表演型还有叙事型,实质上都是一种理论上的划分,真正的主题班会类型里面往往是一种综合型。比如一个感恩主题的班会,在这个过程当中会用到叙事、讨论、体验方式。从主题来划分,可以分为

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