丽水市新课程小语文五(下)册学科培训教材分析、教学建议.docVIP

丽水市新课程小学语文五（下）册学科培训教材分析、教学建议与反思、《晏子使楚》、《﹡金色的鱼钩》教学设计与教后感、点评 立足文本·把握特点·讲究策略 ——五年级下册第1至4单元教材简析和单元备课参考 缙云县实验小学 章利华 第一部分 教材简析 这是一册从内容到编排面貌焕然一新的教科书。它为学生发展和教师成长提供了很大的空间。它的特色是：人文内涵丰富拓宽题材体裁灵活设置专题系统设计导练8组，每组精读课文、略读课文各2篇,精读课文14篇，略读课文14篇，选读课文8篇。 口语交际、习作各7次(有分有合)。 “大综合”1次（第六组）“小综合”1次（第三组）。 生字：认200个，写150个。 “词语盘点列出的词语：读读写写176154个。 6、本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。 二、本册专题安排的特点 1、采取“双专题”形式，即从内容和语文读写点两方面去考虑专题。 2、更加关注儿童与社会的联系，关注学生的生活，符合高年级学生的心理特点。 3、单元组成的方式更加多样。 具体每一个单元有着怎样的编写意图？以及如何展开备课呢？下面就分单元作详细的介绍。 第二部分 单元备课参考 第一单元