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- 2016-10-23 发布于广东
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九年级语文期末卷分析
九年级语文期末试卷分析
本次九年级语文试卷命题基本以十堰地区中考题型为主要模式,充分体现知识与能力并重,理论与实践结合,结合本地人文知识,适度增加了探索性、研究性、开放性试题的比例,基本做到了客观、全面的考查教师的教与学生的学。
一、基本情况
本次试题满分120分,共分语文积累、现代文阅读、古诗文阅读和作文四大板块。其中积累运用20分,现代文阅读阅读34分,古诗文阅读16分,作文50分。总体来看,这套试题题型接近中考而又有所创新,难度适宜、结构合理。全面贯彻落实了新课改理念。
二、具体分析
1、试题难度适宜。
试卷在难度上既照顾了中下等学生,让他们有话可说,又使尖子生能够充分发挥学科优势;既侧重考查了学生的基础知识,又注重了能力的考查。试题特别注重学生的人文性教育,侧重考查学生独特的见解和感受,靠死记硬背来得分的试题较少,主观性试题比例明显增加,具有很强的开放性。
2、试卷结构合理。
试卷整体结构设计合理,语文积累、阅读、和作文的安排与中考“一卷四块”的设置完全一致。实践证明,这种结构设计简约、科学、合理。特别是语文综合运用的安排更是体现了新课程的理念。
三、试题分析:
第一部分积累与运用涉及内容广,主要考查学生字词的积累、语文基础知识和文学文化常识的积累、古诗文积累和名著知识积累等内容,共20分,比例适中。
第1小题从基础知识易混淆的字形、字音进行了考查,学生对易混淆的字掌
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