九年级语文第四五单元教学调研测试.docVIP

九年级语文第四、五单元教学调研测试 友情提醒：请认真阅读，仔细审题，冷静思考。 一、积累运用（共20分） 得分 （一）积累（共13分） 1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。（4分） 当生活的困rǎo 袭来，请你丢下负hè ，仰头遥望那明丽、zhàn 蓝的天空，让温柔的蓝色yìng 入你的心田。 （---选自《打造一片宁静的心田》） 2、默写古诗文。（9分） ① ， ，是离愁。 。 ② ， ，小园香径独徘徊。 ③诗圣杜甫“侧身天地更怀君，独立苍茫自忧民”的两句诗与范仲淹《岳阳楼记》中的 “ ， 。”两句有异曲同工之妙。 ④沙尘肆虐之下，人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中的自然环境是怎样的？请借用《桃花源记》中的句子来表达，写出连续的两句。 ， 。 得分 （二）运用（共7分） 3、下面语段中划横线的句子告诉我们：成千上万个汉字一经语言大师的“点化”，就能放射出神奇的艺术魅力。请你仿照示例再举一例，并加