高中、中职教育律法规考试大纲.docVIP

《教育法律法规》考试大纲 本大纲根据重庆市教师资格考试科目及内容，为而编写。一般理解和实际应用水平考试侧重。考试结果将成为的依据之一。A、B、C、D、考试内容《教育》科目考试内容包括《》《》部分。本大纲的考核要求分为“识记”“领会”“简单应用”“综合运用”四个层次，具体含义是： 考试的具体及要求如下：1．《教育法》的立法宗旨、法律地位、适用范围。 2学校及其他教育机构（1）学校与其他教育机构的举办，教育机构的非营利性规定（2）学校和其他教育机构的权利 （3）学校及其他教育机构的义务 （4）学校及其他教育机构的管理体制 （5）学校及其他教育机构的民事法律地位3．受教育者的义务 4对贫困生、残疾人、未成年违法行为人的提供的教育条件 5教育与社会 （1）国家鼓励多种形式的教学合作 （2）学校和其他教育机构参加社会公益活动 （3）未成年人的父母或其他监护人的教育配合义务 （4）公共文化机构的义务 （5）校外教育工作和社会文化教育活动6．教育投入与条件保障 （1）我国教育经费筹措的体制 （2）财政性教育经费的提高规定 （3）教育费附加的管理和使用 （4）校办产业、集资办学、捐资助学的规定7．违反《教育法》的法律责任 （1）校舍或教育设施安全责任 （2）徇私舞弊招收学生行为的责任 （3）向受教育者乱收费的责任 （4）教育考试违法行为的责任 （5）教育侵权责任的追究领会： 1国家教育方针 2教育的基本原则（1）对受教育者进行政治思想道德教育的原则； （2）继承和吸收优秀文化成果的原则； （3）教育公益性原则； （4）教育与宗教相分离原则； （5）受教育机会平等原则； （6）帮助特殊地区和保护弱势群体的原则； （7）建立和完善终身教育体系原则； （8）鼓励教育科学研究原则； （9）推广普通话原则； （10）奖励突出贡献原则3．发展教育的指导思想4．教育管理体制和人大监督机制5．教育基本制度（1）教育学制系统（2）义务教育制度（3）职业教育和成人教育制度（4）国家教育考试制度（5）学业证书制度和学位制度（6）扫除文盲教育制度（7）教育督导制度和评估制度综合应用： 1受教育者的教育平等权2．受教育者的权利3．学生身心健康的保护中华人民共和国义务教育法义务教育政府及其教育行政部门负责人在实施义务教育过程中引咎辞职义务教育适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的《义务教育法》的义务教育的和性质义务教育政府、部门、法定监护人、学校、社会组织和个人义务教育政府义务教育教育教学1．《教师法》的适用范围2．政府机构、学校等教育机构对教师权益的保障3．教师的培养与培训4．教师的待遇 （1）教师平均工资水平、津贴和补贴（2）住房政策（3）医疗保健（4）退休待遇5．教师的奖励。　 领会： 1．《教师法》的立法宗旨2．教师的法律地位3．教师资格制度 （1）取得教师资格的条件（2）教师资格的认定程序和认定机构（3）教师资格的限制取得和丧失4．教师任用制度（1）教师职务制度（2）教师聘任制度：教师聘任制度的基本原则、教师聘任合同。 5（1）2）教师考核的内容：政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩。 （3）教师考核的原则：客观性原则、公正性原则、准确性原则，应当坚持全面考核，以工作成绩为主。程序上的基本要求：“充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。” （4）教师考核的结果：受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。 简单应用： 1．教师的权利2．教师的义务3．教师申诉制度综合应用： 1． 第四部分 《中华人民共和国未成年人保护法》 识记： 1．家庭保护 （1）父母和其他监护人的监护责任和禁止行为（2）对未成人的家庭教育责任（3）尊重未成年人的受教育权、人格权和婚姻自主权。 2公益性机构和公共设施的免费和优惠开放3．鼓励健康文化作品创作的规定4．预防未成年人沉迷网络、禁止制作和传播非法出版物5．经营者对未成年人安全和健康保障的要求和禁止性规定；对不适宜未成年人活动的经营场所的禁止性规定。 6保护未成年人隐私权的规定；优先救护未成年人的规定；禁止对未成年人实施人身侵害的规定。 维护校园周边治安的规定 8．对流浪乞讨未成年人的求助规定 9．未成年人的卫生保健 10．积极发展托幼事业的规定 11．保护未成年人智力成果的规定 12．未成年人职业教育的规定 13．教育和挽救违法犯罪的未成年人的规定 14．未成年人受到侵权后的投诉 15．法律援助和司法救助16．保护未成年人继承权、受遗赠权，离婚案件中子女抚养问题的规定17．监护人资格的撤销18．对违法犯罪的未成年人的方针和原则领会： 1立法宗旨2．未成年人权利3．未成年人教育4．保护未成年人的工作应当遵循的原则 5．全社会保护未成年人的共同责任。 简单应用： 1．尊重