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高二语文周测试卷第三套 一、选择题（共26题，每小题2分，共52分） 1、下列加点字的读音全都相同的一项是A、湍急??? 喘气??? 揣摩??? 惴惴不安??? ? B、杀戮??? 谬误??? 寥廓??? 未雨绸缪 C、蜷缩??? 疲倦??? 圈点??? 手不释卷??? D、嘹亮??? 撩拨??? 潦草??? 星火燎原、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是 A、经过一些顶级魔术师的耐心指导，那些孩子都跃跃欲试，想试着表演一下魔术。 B、据有关部门透露，历经10多年的“上海迪士尼乐园”项目谈判，终于尘埃落定。 C、促投资、助消费是我们应对国际金融危机的主要手段，两者相辅相成，缺一不可。 D、被媒体不绝如缕爆炒的演员吸毒、为虚假广告代言等新闻，严重影响演艺界声誉。 　(1)老者安之，，少者怀之。(《论语》) (2)其身正，；其身不正，虽令不从。(《论语》) (3) ；冰，水为之而寒于水。(《劝学》) (4)弟子不必不如师，。(韩愈《师说)) (5)诵明月之诗， 。(《赤壁赋》) (6),它们再没“见到”过对方。它们被思念折磨着,它们的琴音里开始注入了缕缕忧伤,正如苦苦相思着的情人的信上有泪痕一样。 ?然而两位由合奏而独奏的演奏家,心里竟渐渐地相互生出嫉恨来。他们不知不觉就坠入了别人的“阴谋”。他们曾经的珠联璧合引起了别人的嫉恨。别人想要离间他们,想要看他们成为仇敌。 ?终于,他们中的一个心理崩溃了。他摔毁了他心爱的小提琴,跃下阳台,一命呜呼。 ?那时,另一个正在舞台上演出。他提琴的几根弦,随弓皆断。弦断之际,小提琴发出类似哀号的最后一声颤音…… ?悲剧的发生使人心趋于冷静,对死者的同情超过了人心对其他一切的表现。有同情就有憎恨,另一个还没来得及从惊愕中悟到什么,已然懵懂地成了罪魁祸首。最后,他疯了。 ?他那一把琴被换了弦,又摆在琴店里了。然而,无人问津,因为它已被视为不祥之物。只要琴弓一搭在弦上,便会发出号哭一般的声音。 ?是的,那真是一把小提琴在号哭——在为它不幸的爱人而号哭…… 29.下列对作品的概括和分析,不正确的两项是　(　　) A.老制琴师的儿子为实现父亲遗愿,把琴送到琴店并郑重交代:可以将两把音质同样优良的小提琴赠送给反复比较、挑选的人。 B.小说把“双琴”喻为一对恋人,讲述了它们前世为树、今生为琴的“姻缘”,演绎了一出由相爱相依至分离毁废的悲剧。 C.第⑧段画线句在全文结构上起承上启下的作用:“世人欣赏并赞美他们的合奏”紧承上文,“但世人的心理是古怪的”则引领下文。 D.第⑩?段用拟人和夸张的修辞手法,写出了两把小提琴因为分离而不能彼此欣赏、赞美的相思之苦和饱受思念折磨的忧伤情状。 E.小说在叙述时,“他们”、“它们”交替使用,人和物相互交融,灵活地展现了事件过程,暗示了人和物命运的共同性。 30.小说的结局是悲剧性的。造成悲剧的外在原因有哪些?请概述。 答:________________________________________________________________ 31.请结合文本简要探析作品蕴含的情感主旨。 答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________ 第四题、(30分) stator. Rotor installed in the stator end upper hangers supports or in the end cap oil parts installed special rotor shaft bracket. (Figure 19) in the stator ring shop in turn lower half of the hard steel sheet, rubber mat and curve skateboards on the plate fixed to the four corners of four rope or nylon rope, tie outside the stator on the basis of, respectively. (Figure 20) axial-flow fan blade diameter greater than retaining ring diameter of the rotor at the top, in front of the wear the stat