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领跑学校--新四级英语
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新四级考试综述——把握新变化 新四级考试综述——把握新变化 决胜新四级 ——
根据教育部高教司 [2005]199 号的通知,“为了使高校教师和学生更充分熟悉和了解新的考试要求和题型, 积极稳步推进改革,对原定的试点考试时间等事宜做相应调整,原定于 2005 年 12 月进行的大学英语四级 试点考试调整至 2006 年 6 月进行。2006 年 12 月仍按原计划全面实施新题型四级考试,时间不变”。也就 是说 2006 年 6 月的四级考试, 180 所试点院校的部分学生将参加新题型试卷的考查,到了 2006 年 12 月 份,不管是试点高校还是非试点高校,四级新题型将全面推广。同时,新四级样卷四级在 2005 年 10 月份 也新鲜出炉, 这套由全国大学英语四、 六级考试改革项目组和全国大学英语四、 六级考试委员会编写的 《大 学英语四级考试(CET-4)试点考试样卷》已上海外语教育出版社出版发行,并收录了《全国大学英语四、六 级考试改革方案(试行) 》和最新《大学英语四级考试(CET-4)试点考试样题》 ,和旧四级试卷对比分析, 不难发现其中最主要的两个变化:考试各部分顺序的调整和听力分值的加大,考生要首先适应两个方面的 变化,才能在新四级考试中出奇制胜
一、 考试各部分顺序调整 四、六级考试改革项目组和考试委员公布了样卷结构,样卷共分为六个部分,根据考生 答题的顺序,依次为:写作测试,快速阅读理解,听力理解,仔细阅读理解,完型填空和翻 译。样卷结构,各部分答题时间和所用答题卡见下表。 样卷结构 PartⅠ PartⅡ PartⅢ PartⅣ PartⅤ PartⅥ 试题内容 作文 快速阅读 听力 仔细阅读 完型或改错 翻译 答题时间 30minutes 15minutes 35minutes 25minutes 15minutes 5minutes Answer Sheet2 答题卡 Answer Sheet1
样卷答题时间共 125 分钟。考试开始后,考生首先在答题卡 1 上完成写作部分。30 分钟后, 监考员发试题册,考生在接着的 15 分钟内完成快速阅读理解部分的试题。然后,监考员收 回答卡 1。考生在答题卡 2 上完成其余部分试题 。 在新四级考试中把写作调整到第一部分, 会给考生造成一定的心理压力。 写作考察的是考生 的语言输出能力,要求写出的文章结构清晰、内容完整、用词准确、语言连贯、逻辑性强, 通过这部分测试,能反应出学生综合运用语言的能力,从历年大学英语四级考试的成绩看, 有相当一部分考生作文成绩不理想,全国平均分一直在 6-8 分徘徊,成为学生失分最多的 一个项目。 通过对学生作文的分析,发现主要存在以下主要问题: 1.写作词汇匮乏 从学生交过来的作文中发现,大部分的写作词汇量都是高中和初中词汇,一个概念只会 用一个词来表达, 比如“高兴”, 就只会想到“happy”, 不会用“cheerful”或“in a good mood”; “喜 欢”就只会用“like”,不会用“be fond of”或“enjoy”替换。词汇源匮乏,表达单一,阅卷老师很 难找到亮点,自然分数就不会高。更为严重的是,部分考生好不容易想到一个好的单词来表 达,却不会正确拼写,词汇量的不足,成为限制考生写作水平的一个重要因素。 2.中式思维 在学生头脑中还没形成良好的英语表达习惯,写作文总是根据汉语的表达习惯来遣词造 句, 字字对译, 在句法结构和语法规律上经常出错。 语法规律和句型是英语写作的基本要素, 作文中的语法错误,是扣分比较严重的一项,从初中接触英语就开始学习语法,如果单项测 试语法知识或概念,一般很少犯错误,但在考综合能力的作文中,错误就会大幅度的出现, 比如 “I up to the university18 years old”“women are half side sky”“the man who doesn’t to the 第1页
Great Wall is not a really good man”。 写出好的文章,要具备一定的词汇基础,用语法正确的句子来表达思想,更要学会用英 美的思维方式组句成段,所以平时还是要加强笔头练习,不断巩固提高,才能取得较好的成 绩。 通过分析这几年的四级作文题目,描述类应用文体增多,消除以前议论文为主,考生作文容 易模式化的弊端。但这也不代表以后的四级作文都是描述文体,个人认为,以后的作文会向 多样化,避免模板化的发向发展,从上面的分析看,尽管写作要求没变,但这部分的考试难 度还是增加了, 考生只有积极备考写作, 在考试中
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