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县委书记在教育工作会上的讲话省市县委范文大全 县委书记在教育工作会上的讲话 在二○○六年全县教育工作会议上的讲话 中共**县委书记 * * * （2006年5月） 同志们： 今天，县委、县政府决定召开2006年全县教育工作会议，主要任务是总结去年的工作，安排部署下一步教育工作任务，落实教育改革和发展的新措施，推进全县教育事业的持续协调健康发展。请各相关部门和学校一定要结合实际，求真务实，扎实做好今年教育的各项工作。下面，我就全县教育发展的总体思路和今年工作的重点谈几点看法。 一、以科学发展观为指导，促进教育的协调和谐发展。 “坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，是我们党对长期发展实践的经验总结和理论升华，是全面建设小康社会和推进和谐社会始终要坚持的指导思想。全县的教育要全面准确把握科学发展观的内涵，以科学发展观统领今后教育工作全局，并使之贯穿于教育改革发展的各个方面。 随着社会政治经济的全面进步，我县教育事业已得到长足的发展，1997年我县完成了“两基”任务，2002年提出了创建“四川教育强县”的目标，经过几年的艰苦奋斗，全县教育已迈上了新的台阶。但是，由于教育自身具有先导性、全局性、基础性、和滞后性等特性，教育的进一步发展同样面临着更严峻的挑战，当前，我们继续以建“四川教育强县”为载体，努力开展“四川省义务教育示范县”和“普及学前三年教育”的工作，教育改革发展正处于关键时期，要落实科学发展观，关键要在“五个协调”上下功夫，以整体推进教育事业改革与发展。 一是促进教育与经济社会协调发展。经济是教育发展的基础，而经济持续健康有效地发展最终还依赖于教育。教育的价值在于服务，为人民和地方经济建设服务，教育作为社会发展的基础工程，只有融入和服务于经济社会发展才能更有生机和活力。所以，要围绕经济社会发展需要来办教育，尤其要使农村教育更好地为“社会主义新农村建设”服务，以服务求支持，以贡献求发展，要通过教育促进经济发展和社会进步，提升教育在社会和人民群众心目中的位置，从而确保教育的优先发展。 二是促进各级各类教育协调发展。加快构建适应我县经济社会发展需要、符合全县教育发展实际的教育体系，就要把握好教育发展的节奏，注意协调各类教育发展。一方面要促进义务教育、幼儿教育、高中教育、职业教育的协调发展，尤其要协调普高与职业教育的关系。普通教育是提高民族科学文化素质的基础，但我们也要清醒地认识到，我们的现代化建设需要多方面的人才，特别是中等技能型人才。无论科技怎样发达，工业化水平有多高，中等层次的技能型人才总是占多数。尽管我县2005年**职中招生较上年有了比较明显的增长，创招生记录的新高，但与普高招生和社会的实际需求相比，职业教育仍要大力加强，加快发展，要巩固**一中、**职中创建国家级示范性普通高中和国家重点职中的成果，促进“双高”教育的协调发展。同时，还要促进幼儿教育、义务教育与“双高”教育的协调发展。初等教育是基础，忽视了初等教育，就不可能把中等教育的质量搞上去，整个基础教育也就不可能长期协调健康发展。县政府已出台了《关于发展学前三年教育试点工作的意见》（*府发[2006]21 号），在巩固“两基”成果的基础上，又对幼儿教育的发展作了规划，目的就是促进全县教育整体地、和谐地发展。另一方面要促进各类教育内部的协调发展，处理好速度、结构、质量和效益的关系。既要做到规模适当、结构合理，又要做到质量高、效益好，既要避免追求数量而忽视质量，又要避免追求效益而忽视结构比例等片面倾向，努力实现规模、质量、结构和效益统一协调发展。 三是促进公办教育和民办教育协调发展。民办教育的兴起是顺应社会主义市场经济体制和社会发展的产物，也是满足人民群众多样化教育需求的客观要求。我们要根据全县的教育结构、教育需求和学校布局，科学合理地引导民办教育的发展，鼓励民资兴办教育。要依法加强对民办教育的管理，严格审批制度，加大教育教学评估的力度。要严格对评估基本合格和限期整改的民办学校重新进行检查评估，着力提高民办教育师资水平，促进民办教育的良性发展，形成公办教育为主、民办教育为辅、彼此优势互补、共同发展的和谐格局。 四是促进城乡教育均衡协调发展。当前，基础教育的均衡发展是教育发展的潮流。均衡发展是一种科学的可持续发展观，是以发展为前提，以相对均衡为目的，体现的是一种公平和公正的理念。由于地域因素和社会经济发展的不平衡等原因，导致了农村教育与城市教育在校舍、设备、师资、经费、教学质量等诸多方面差距。我县是农业人口占80%的农业县，农村教育没抓好，在教育的公平性和均衡发展上，就存在着不和谐的因素，就不可能实现教育的整体协调发展。因此，必须把农村教育作为工作的重点，要继续坚持农村教育重中之