14《卖火柴的小女孩》PPT.pptVIP

返回 奶奶抱着小女孩一起飞走了 小女孩和她奶奶飞到了没有寒冷、饥饿、痛苦的地方去了 卖火柴的小女孩 渴 望 幻 想 大火炉 温 暖 食 物 烤 鹅 欢 乐 疼 爱 圣诞树 奶 奶 幸 福 奶 奶 → → → → → → → → → → 1、《卖火柴的小女孩》是___作家___写的一篇___。他的代表作有（）、（）、（）等。课文是按（）→（） → （）的顺序写的。这篇课文采用 ___写法。本文讲了___，真实的反映了_____ ，表达了____ ,揭露了___。 2、小女孩（）次划燃火柴。幻象到了：（）；（）；（）、（）、（）。说明现实中她：（）、（）、（）、（）、（）。也说明她渴望：（）、（）、（）、（）、（）。 3、小女孩第一次擦燃火柴，看到了（），是因为她（）渴望得到（）；第二次擦燃火柴，她看到（），是因为她（），渴望得到（）；最后擦燃整把火柴，她看到了（），是因为她想（），和奶奶（），远离（）、（）、（）。 4、文章之所以打动人，是因为作家巧妙的表达方法：（ ）和（ ）交替进行，（ ）和（ ）交替出现。 5、 “飞到那没有寒冷、饥饿、痛苦的地方去了。”含义是：（ ）。 1、她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中的两个“幸福”的含义相同吗？为什么？ 重点句子理解 这句话中的