吉林省七年级历史下册 第13-14课 灿烂的宋元文化学案（无答案） 新人教版.docVIP

公主岭市第四中学七年级历史第 课 灿烂的宋元文化第 课 灿烂的宋元文化 宋元时期文化灿烂的原因宋元时期文化灿烂的原因：宋元时期政治的发展、经济的繁荣、各民族各地区经济文化的交流、承继隋唐时期文化和吸收外来文化、各族人民的聪明才智和辛勤劳动。1、掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况，由此进一步了解中华民族对世界文明的重大贡献。 2激发学生的爱国主义情感和民族自豪感学习古代科学家勤于探索、坚持不懈、勇于创新的精神。重点：的应用及向世界的传播。难点：充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响。活字印刷术（毕升）　　促进文化传播科技成就　　指南针 广泛用于航海 火药 广泛用于军事自主学习一活字印刷术的发明1、发明：时，发明了活字印刷术。2、意义：大大促进了文化的传播，比欧洲早了约四百年。 二指南针和火药的应用 指南针制成指南针，并开始用于事业。应用：，指南针广泛用于。传播：由?传入欧洲。火药：应用：火药始用于军事上，??时火药武器广泛用于战争，主要有、?、等。 史学：北宋史学家 编写的《 》是一部 通史，叙述了从的历史。对研究古代历史有重要参考价值。 文学：1、词：出现于唐朝，是??? 文学主要。北宋 《念奴娇.赤壁怀古》。女词人 南宋 把词的????风格发扬光大。 2、元曲：由 和 组成，最优秀的剧作家是 ，代表作有悲剧《 》。 绘画：张择端的作品《 》，描绘了北宋沿岸的风光。元代最著名的画家是 的作品《秋郊饮马图》，他的画被称为????。 书法：1、宋四家” 、黄庭坚、米芾、 2、元代 三、合作探究，释疑解惑： （一）生生合作：以小组为单位讨论解决自学过程中产生的疑难问题。 （二）师生合作：共同探究解决本课的指导难点问题。思考：宋元时期文化灿烂的原因宋元时期文化灿烂的原因：宋元时期政治的发展、经济的繁荣、各民族各地区经济文化的交流、承继隋唐时期文化和吸收外来文化、各族人民的聪明才智和辛勤劳动。北宋时，毕升发明了（ ） A 活字印刷品 B活字印刷术 C雕版印刷术 、我国古代的指南针是在何时经由什么人传到欧洲的（） A北宋?? 阿拉伯人B南宋? 日本人C南宋? 阿拉伯人D元朝 日本人 、下列内容属于宋元时期我国领先世界的科技成就的是 A指南针应用于航海事业B造纸术的发明C火药开始用于军事D发明雕版印刷 元朝能成为我国历史上疆域最辽阔的朝代，除了蒙古兵英勇善战外，还得益于下列哪一重要发明 A造纸术?B印刷术? C指南针 D火药司马光编写的是《资治通鉴》是一部编年体通史，你可在此书中了解到哪些时期的历史（ ） ①春秋 战国 汉朝 唐朝 宋朝 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ、大江东去，浪淘尽，千古风流人物……这首题为《念奴娇赤壁怀?古》的词的作者是（ ） Ａ苏轼 Ｂ李清照 Ｃ辛弃疾 Ｄ陆游、《资治通鉴》是一部（ ） A编年体通史 B纪传体断代史??C纪传体通史 D编年体断代史、宋朝文学的主要成就是（ ） A诗歌 B散文??? C词 D戏曲、下列属于豪放派词人的是（ ） ①苏轼 李清照 ③辛弃疾 陆游 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ、《资治通鉴》和《史记》在体例上的共同点是（ ） Ａ都属于纪传体???Ｂ都属于编年体???Ｃ都是断代史????Ｄ都是通史、苏轼和辛弃疾都对词的发展都作出了突出的贡献，他们词的相同之处体现在（ ）?Ａ都有胸怀祖国，收复失地之志 Ｂ都善用口语，显得格外清新自然Ｃ词风都属于豪放风格 Ｄ词风委婉，感情真挚、观赏风俗画《清明上河图》，可以帮助我们更直观地了解（ ） Ａ唐代的社会风貌 Ｂ宋代的社会生活风貌Ｃ元代的社会风貌 Ｄ明代的社会风貌、请列举下列人物的代表作 ⑴苏 轼— 》 ⑵关汉卿— 》 ⑶张择端— 》 14、我国古代文学发展各个时期各有辉煌，请列举与下列朝代相对应的文学名称。 唐朝宋朝元朝?活字印刷术：_________时，由________发明，比欧洲早______年。指南针： 北宋时，制成_______，开始用于航海事业。_______时，广泛用于航海。_______时传入欧洲。火药：________时，火药开始用于军事。______时，广泛用于战争。13世纪中期后，火药先后传入_______和__________。四大发明的意义：______、_______、_______和______是我国古代的四大发明，也是中华民族对世界文明发展的重大贡献。苏轼：_______时词人。代表作__________________________。? 李清照：________之际的女词人。 辛弃疾：_______时词人，他的作品多以_____为主题，代表作__________5、材料一：这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没