吉林省七年级历史下册 经济重心的南移和民族关系的发展教案 新人教版.docVIP

经济重心的南移和民族关系的发展 课题 经济重心的南移和民族关系的发展 课 型 复习课 总 节 时 20 教 学 目 标 知识目标：通过对第二单元的复习，让同学们回顾宋元时期的历史，掌握相关考点。 能力目标：通过老师的知识整合，培养学生自主学习的能力。 情感目标：培养学生的自主能力，加深学生对中国宋元时期历史发展的认识。 重 点 经济重心的南移、元朝的建立、灿烂的宋元文化 难 点 民族政权并立的时代 教 学 过 程 差 异 个 性 设 计 教学资源 【创设情境】 回顾本单元学习的相关知识，假设自己回到了宋元时期，分析当时的历史环境。 【探究归纳】 民族政权并立的时代 经济重心的南移 万千气象的宋代社会风貌 蒙古的兴起和元朝的建立 灿烂的宋元文化 【实践应用】 《同步解析与检测》中第二单元专题练习（一） 【检测反馈】 《同步解析与检测》中第二单元专题练习（二） 【交流反思】 【课后作业】 本次课为复习课，主要复习《经济重心的南移和民族关系的发展》这一单元，分析重点内容，以提纲的形式来展现主要内容。 板 书 设 计 课 后 反 思 .