三元一次方程组的解法列举.docVIP

三元一次方程组解法举例（第1课时） 教学目标： 1．知识与技能：（1）了解三元一次方程组的概念. （2）会解某个方程只有两元的简单的三元一次方程组． （3）掌握解三元一次方程组过程中化三元为二元的思路． 2.过程与方法： （1）通过方程组中未知数特点的观察分析，明确解三元一次方程组的主要思路是“消元”，从而出城未知向已知转化，培养转化能力和化归的思想。 （2）通过用代入消元法、加减消元法解三元一次方程组的训练及选用合理简捷的方法解方程组，培养运算能力。 3．情感态度与价值观：让学生通过自己的探索、尝试、比较等活动去发现一些规律，体会一些数学思想，从而激发学生的求知欲望和学习兴趣。 重难点 1．教学重点：（1）使学生会解简单的三元一次方程组． （2）通过本节学习，进一步体会“消元”的基本思想． 2. 教学难点：针对方程组的特点，灵活使用代入法、加减法等重要方法． 教学过程： 一、创设情景，导入新课 前面我们学习了二元一次方程组的解法，有些实际问题可以设出两个未知数，列出二元一次方程组来求解。实际上，有不少问题中会含有更多的未知数，对于这样的问题，我们将如何来解决呢？ 【引例】小明手头有12张面额分别为1元，2元，5元的纸币，共计22元，其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍，求1元，2元，5元纸币各多少张． 提出问题：1．题目中有几个条件？ 2．问题中有几个未知量？ 3．根据等量关系