三年级上册第二单元《万以内的加法（二）第一课时》 - 丰南教育信息网.docVIP

三年级上册第二单元《万以内的加法（二）第一课时》 教材说明 丰南区银丰学校 郑金玉 课题：两位数加两位数的连续进位加法 教学内容：人教版三年级上册第二单元第15页—17页例1及练习四习题 教学内容的剖析理解 1、本节教学内容的位置作用 《万以内的连续进位加法》是人教版小学数学第五册教材的教学重点之一。这部分内容是在二年级下册“万以内的加法和减法㈠”的基础上进行教学的，是对二年级知识的延伸与深化，学生在二年级已经学过的两位数加两位数“个位满十要向十位进1”的计算方法可以扩展到本节课。学生学会计算万以内的加法后，如果遇到更大的数的加法计算，也能解决。万以内的加法还是以后计算小数加法的基础。教材由易到难分为两段，本课是属于第一段中的两位数加两位数和是三位数时要连续进位的部分，是学生学习例2——三位数加三位数的连续进位加法的基础。 2、本节知识点的确定 例是两位数的连续进位，个位向十位进一学过，的是新知识哪一位上的数相加满十,要向前一位进1,而且在前一位上的数相加时,要记得加上进上来的1例1基本是学生已经学过的内容，不同的是过去两位数加两位数的和限于100以内，所以只存在一次进位的情况。而例1有两次进位和超过100哪一位上的数相加满十,要向前一位进1在前一位上的数相加时二年级下册“万以内的加法和减法（一）”的基础上教学的，学生在二年级已经学习了几百几十加、减几百几十的进位加法和