数学第24章相似形说课.docVIP

第24章 相似形 单元目标 1、了解比例的基本性质，了解线段的比，成比例线段。 2、了解黄金分割比及黄金数。 3、了解图形的相似，掌握相似图形的性质以及相似多边形的性质。 4、了解两个三角形相似的概念，掌握两个三角形相似的条件。 5、了解图形的位似，能够利用位似将一个图形放大或缩小。 6、会利用相似解决生活中的实际问题。 单元导读 本章重点难点： 重点：相似三角形的性质及判定。 难点：相似三角形的性质及应用。 24.1 比例线段 学习目标要求 1、了解相似图形、相似多边形、相似比及比例线段等概念。 2、了解比例线段的性质。 3、了解黄金分割比及黄金数。 教材内容点拨 知识点1 相似多边形： 从几何直观上来说，两个图形如果形状一致，而大小不同，则称这两个图形相似，具体到多边形，称之为相似多边形。从严谨定义上来说，如果两个多边形各边成比例，各角相等，则称这两个多边形为相似多边形。 知识点2 比例线段： 1、线段的比：如果用同一长度单位量得两条线段a、b的长度分别为m，n，则m∶n就是线段a，b的比，记作a∶b＝m∶n或，其中a叫做比例前项，b叫做比例后项。 2、比例线段：四条线段，如果其中两条线段的比与另外两条线段的比相同，则称这四条线段成比例线段，简称比例线段。例如线段a、b、c、d，如果，则称线段a、b、c、d成比例线段，这里要注意，a、b、c、d必须按顺序写出，不能写成或。 3、比例外项、比例内项、第四比例项、比例中项： 若，则称a、d为比例外项，b、c、为比例内项，d为第四比例项，如果b＝c，则称b为a、c的比例中项。 知识点3 比例性质： 1、基本性质：如果，则根据等式的基本性质，两边同时乘以bd得。 2、合比性质：如果，则根据等式的基本性质，两边同时加上1或－1得。 3、等比性质：如果（），则，运用这个性质时，一定要注意的条件。 知识点4 黄金分割： 把线段AB分成两条线段AP、PB（AP＞PB），如果AP是线段PB和AB的比例中项，则线段AP把线段AB黄金分割，点P叫做线段AB的黄金分割点。 典型例题点拨 例1、已知，且是、的比例中项，则 ，若是、的比例中项，则 。 点拨：解此题要注意两点，1、比例条件的常规使用方法。2、比例中项的意义。 解答：∵，可令，则，又∵是、的比例中项，∴，∴，∴；若是、的比例中项，则，即 ，∴。 例2、已知，求：的值。 点拨：注意到分子分母中的各项系数是一致的，可联想到比例的等比性质。 解答：∵，∴，由等比性质可得。 例3、已知，求。 点拨：本题考查比例的基本性质，易错点是由化成比例式时错成，解题关键是运用比例的基本性质，本题还可以运用合比性质求解。 解答：由比例的基本性质得，∴，∴。 例4、如图，△ABC中，CD平分∠ACB交AB于D，DE∥BC交AC于E点，若AD︰DB＝2︰3，AC＝15，求DE的长。 点拨：题中条件“CD平分∠ACB交AB于D”是至关重要的，联想到“平行线、角平分线、等腰三角形”这三个关键词之间的关系，可得出△DEC是一个等腰三角形，将所求DE长转换为求EC长。 解答：∵CD平分∠ACB交AB于D，DE∥BC交AC于E点，∴DE＝EC，又∵AD︰DB＝2︰3，∴AE︰EC＝2︰3，令AE＝2x，则EC＝3x，由AC＝15可得，解得，∴DE＝EC＝。 例4、在比例尺为1：8000的安庆市城区地图上，集贤南路的长度约为25 cm，它的实际长度约为（ ）。 A．320cm B．320m C．2000cm D．2000m 点拨：注意领会比例尺的含义，此处的尺不是尺子的意思，而是尺度的含义。 解答：∵比例尺为1：8000，长度约为25 cm，即图中1cm表示实际中的8000cm，∴实际长度应为 cm，即2000m，答案选D。 考点考题点拨 1、中考导航 （1）线段的比； （2）比例线段及比例性质； （3）黄金分割。 2、经典考题追踪 例1、（06遂宁）如果线段上一点P把线段分割为两条线段PA、PB当PA2=PB·AB,即PA≈0.618AB时,则称点P是线段AB的黄金分割点,现已知线段AB=10,点P是线段AB的黄金分割点,如图所示,那么线段PB的长约为（ ）。 A、6.18 B、0.382 C、0.618 D、3.82 点拨：根据黄金分割比约为0.618可知AP约为0.618×10＝6.18，从而可知PB约为10－6.18＝3.12。 解答：D 例2、（06河南）要拼出和图1 中的菱形相似的较长对角线为88cm的大菱形（如图2）需要图1中的菱形的个数为__________。 点拨：由图1知一个小菱形的一条对角线的长度为8cm，所以小菱形和大菱形的相似比为1︰11，所以共需小菱形11×1