农作物平衡施肥解析.ppt

植物必需16种营养元素 大量营养元素(占植物干重的0.1%以上) ： C H O N P K Ca Mg S 微量营养元素(一般占植物干重的0.1%以下) ： Fe Mn Cu Zn Mo B Cl 大量与微量没有严格的界限，随着环境的变化 微量元素含量可超过大量元素含量。 二．平衡施肥的涵义与内容 平衡施肥（配方施肥）是国际上广泛推广应用的一项科学施肥技术，其基本涵义是：综合运用现代农业科技成果，在土壤养分测试的基础上，根据作物需肥规律、土壤供肥性能及肥料肥效，在以有机肥为基础的条件下，合理确定氮、磷、钾大量元素、中量元素和微量元素肥料的用量比例，并将其配成BB肥直供农民施肥。推广平衡施肥技术对农业和农村经经济发展具有重要作用，一是提高产量和改善品质，满足人民生活所需，提高农产品在国际市场上的竞争力；二是有利于化肥资源配置，提高肥料利用率，降低生产成本，提高经济效益；三是可以避免和减轻因施肥不科学带来的环境和食品污染；四是有利于培肥地力，保障农业的可持续发展。其基本内容是“测土、配方、生产、供肥、指导” 五个环节。 　二．平衡施肥的涵义与内容 １．土壤测试与肥料养分检测。 土壤养分的变化，要求施肥量也要变化；肥料品种、产地和质量也不一样，需要对使用的肥料进行检测，以保证肥料（原料）和配方肥的质量。 ２．建立试验示范区，确定合理施肥用量及比例。将肥料试验、示范资料及土壤分析测试数据进行收集、汇总，经过专业分析后，提出各种土壤、各种农作物、各种元素的肥料最佳施用量、施肥时期、施肥次数、科学的施用方法等建议。并进行大田试验示范，验证施肥效果。 ３．专用肥的生产与应用。配肥站（厂）根据肥料配方，生产不同区域、各种作物的配方肥料，直接供应农户。 ４．推广先进的配套施肥方法。实行有机肥与无机肥相结合，化肥深施，针对性施用微量元素肥料，合理确定追肥次数、时期及比例等。 　三．平衡施肥的基本原理 平衡施肥技术之所以能够投入少，收入多，增产增收，其原因在于平衡施肥这种新的施肥方法是建立在科学原理基础之上的，这些原理分别是：养分归还学说、最小养分率、肥料报酬递减率、因子综合作用率和肥料资源组合原理。 1. 养分归还学说 植物仅从土壤中摄取维持其生活所必需的矿物质，每次收获必从土壤中带走某些养分，使得这些养分在土壤中贫化。作物的轮作倒茬只能减缓土壤中养分物质的贫竭和较协调地利用土壤中现存的养分源泉。如果不正确地归还作物从土壤中摄取的全部物质，土壤迟早是要衰竭的，要维持地力，就必须将作物带走的养分归还于土壤。 1. 养分归还学说 李比希的矿质营养理论和养分归还学说，归纳起来有四点：其一，一切植物的原始营养只能是矿物质，而不是其它任何别的东西。其二，由于植物不断地从土壤中吸收矿质养分并把它们带走，所以土壤中的这些养分将越来越少，从而缺乏这些养分。其三，采用轮作和倒茬不能彻底避免土壤养分的匮乏和枯竭，只能起到减轻或延缓的作用，或使现存养分利用得更协调些。其四，完全避免土壤中养分的损耗是不可能的，要想恢复土壤中原有物质成分，就必须施用矿质肥料使土壤中营养物质的损耗与归还之间保持着一定的平衡，否则，土壤将会枯竭，逐渐成为不毛之地。 2．最小养分率 　植物为了生长发育，需要吸收吸收各种养分，但是决定和限制作物产量的却是土壤中那个相对含量最小的营养元素。也就是说，植物产量受土壤中相对含量最小的营养元素的控制，产量的高低随这种养分的多少而增减变化。 2．最小养分率 利用最小养分率指导施肥时，应注意以下几个问题： (1)最小养分是指按照作物对养分的需要来讲土壤中相对含量最少的那种养分，而不是土壤中绝对含量最小的养分。 (2)最小养分是限制作物产量的关键养分，为了提高作物产量，必须首先补充这种养分，否则，提高作物产量将是一句空话。 (3)最小养分因作物种类、产量水平和肥料施用状况而有所变化，当某种最小养分增加到能够满足作物需要时，这种养分就不再是最小养分了，而另一种养分又会成为新的最小养分。 (4)最小养分可能是大量元素，也可能是微量元素，一般而言，大量元素因作物吸收量大，归还少，土壤中含量不足或有效性低，而转移成为最小养分。 (5)某种养分如果不是最小养分，即使把它增加再多也不能提高产量，而只能造成肥料的浪费。