养花的乐趣——半支莲种植的科学实践活动重点分析.doc

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养花的乐趣——半支莲种植的科学实践活动 学生叙事研究报告 浙江省海宁市袁花镇谈桥中心小学 养花课题小组 前言 今年上半年,我们学校发起了一项以养花为主题的探究性科学小课题研究活动,并号召我们全体学生积极报名投身到这一小课题研究活动中来。说起养花,我从小就喜欢摆弄些花花草草什么的,总是爱不释手。所以这次听说学校要开展这样的活动,心里甭提有多高兴啦!在班中我第一个报了名,也许是在我的影响下吧,班里许多同学也都报名参加了这项活动。后来,我和自己班中其他六位同学被分在了同一个小组,在我们组的指导老师——沈老师的带领下,大家兴高采烈地开展起养花的活动来。时间过得很快,转眼已四个多月过去了,老师说我们的科学小课题实践活动也要告一段落,让我们好好地回忆一下以下自己的研究过程与收获。那就让我以日记的形式向大家汇报一下我和小组同学在养花活动中所做的一点研究与收获吧! 6月2日 星期三 天气晴 养花前的准备 “终于能养花了!”我心里这么嘀咕着:都快过去一个多星期了,沈老师总算叫我们开会啦!中午,沈老师叫我们小组的同学到实验室,说是要开个会,布置一下养花的有关事项。到了实验室,沈老师早就在那等候我们了,他告诉我们说,“我们这次的养花活动要跟科学课的学习结合起来,我们刚学了《植物的一生》单元,课外大家来养花就是从亲身实践中

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