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教育局年度教育事业发展工作总结第3页(以创建示范为目标,提炼... 八、以创建示范为目标，提炼教育品牌，加快社区成人教育发展 1.系统筹谋，全力争创全国社区教育示范区。召开争创全国社区教育示范区动员会和协调会，对创建阶段性目标、实施路径、具体工作进行部署，确保创建各项工作有序开展。制作完成社区教育成果宣传片、社区教育论文集、终身教育首刊等。10月区被市教育局推荐参评全国社区教育示范区。梅山成校获评市高标准成校，区社区教育学院被推荐申报省社区教育示范学院，大力营造争先创优的发展良好氛围。 2.促进社区教育内涵发展，提高社区教育水平。进一步加强社区教育课程、项目、科研建设，全年有3个实验项目市级立项，1个项目省级立项，10余篇课题、论文市级以上立项（获奖）。2个老年教育案例获全国三等奖，2个全国青少年校外示范项目分获二等奖、三等奖。新市民教育、数字化学习社区建设成果亮相2014-2015年度全国社区教育专业委员会年会、2015中国社区教育数字化学习资源论坛。开展首届成校教师技能大赛，获市一等奖2个，二三等奖6个。 3.组织培训，增强服务能力实现教育惠民。组织开展扫盲教育、进城务工人、成人双证制等各类教育培训活动。截至目前，已脱盲1973人，外来务工人员培训3万余人次。通过加强窗口（示范）学校、标准化市（村）民学校、体验式社区教育基地建设，不断增强教育服务能力，整体提升教育品质。开展区终身教育条例宣传月活动，全区安排各类教育培训活动74项，参加市民达2万余人次。组织开展各类学习型组织评选活动，共评选出4800户“学习型家庭”、30个“学习型企业”、13个“学习型社团”。承办XX市暨区全民终身学习活动周开幕式等系列活动，全区各级各类教育培训200余场次，参加人次10余万。据统计，全年完成大专及以上学历教育3000余人，成人高中“双证制”学历教育600余人，农民转岗技能培训1800人，农村预备劳动力培训100人，开展社区教育大讲堂100余期，区域内接受各类教育57万人次以上。 九、以解决问题为导向，转变行业作风，强化系统党风廉政建设 1.落实党风廉政建设责任制各项要求。局党委每月一次召开党委会和中心组理论学习会，对党风廉政建设和作风建设等方面进行专题学习和研究。出台《区教育系统反腐倡廉建设工作要点》等3个文件，召开教育系统党风廉政建设工作会议，签订党风廉政目标责任书，落实“三严三实”教育，系统内中层及以上领导干部重大事项报告制度，通过群众推荐、组织推荐、公开竞聘等方式公开选拔校长和幼儿园园长。开展校级领导干部考核和校级后备干部年度履职情况考察，组织新任副校级干部40余人参观区警示教育基地，开展新人校级领导班子任前廉政谈话，营造风正气顺、干净和谐的教育氛围。 2.推进反腐倡廉热点难点工作。严明招生纪律，实行阳光招生，邀请多名系统政风行风义务监督员全程参与学校申请地段生摇号录取、外来工子女入学、东海实验学校新生招生面谈等工作，确保权力在阳光下运行。推进食堂信息全面公开，对全区中小学、辖区中心幼儿园学校食堂信息公开情况进行排查，并作通报。继续用好采购项目电子审批平台，全年共接纳采购项目审批申请313项，退回不符合规定的审批项目36项，加强对学校小微权力的有效监管。 3.推进廉政文化进校园工作。将廉洁教育纳入国民教育体系，融入校园文化建设，融入到学校特色品牌创建，融入到课堂教学中，开展区廉政文化进学校示范学校和示范点评比活动，已形成区实验小学“廉政童诗”，高塘小学“廉政剪纸”等8个品牌。开展“清风和韵”廉政微记录作品征集评选、“廉洁教育微课程”培训与征集工作。梅山学校和柴桥实验小学分别推出廉政教育系列绘本和礼仪读本。建立学校纪检干部挂职锻炼机制，第一批遴选7名纪检干部到教育局纪检室挂职锻炼。 4.加强师德师风建设。落实区教师职业道德“十不”规范及日常教育教学禁语30句，畅通投诉渠道，在教科网和各学校网站中公布局、校两级投诉举报电话和信箱，建立在职教师有偿家教和有偿兼课行为的快速查处机制，引导全社会共同监管。在全区小学三年级至高中三年级和全区在职在编教师开展课外有偿辅导网络问卷调查，共收到学生有效问卷18000余份，教师有效问卷2000余份，启动对音体美及科技教师有偿兼课和兼职的专项检查，出台严肃暑期师德师风管理文件，查处相关有偿家教在职教师。 十、以师生安全为己任，强化监管职责，完善安全防范保障机制 1.建立健全学校安全组织协调工作体系。召开学校安全稳定综治工作会议，与全区116个法人主体学校校长、幼儿园园长签订学校安全工作目标管理责任书，在全区学校设立26个学校安全工作辅导站，具体负责协调所属区域的校园安全工作。建立每月一次的安全工作例会制度，把安全工作纳入目标责任和教育教学常规管理的考核