与父母沟通主题班会课件-副本详解.ppt

702班主题班会 ——学会与父母沟通 主持人： 七年级2班 我们曾经如此的亲密…… 小时候认为妈妈是最漂亮的。 小时候趴在爸爸的背上。 小时候拉着妈妈的手开心的奔跑。 …… 可是现在怎么了？ 1 是否与父母发生过矛盾冲突？ 2 为什么与父母发生矛盾冲突？ 案例： 丽丽这几天很不开心，因为前几天她和妈妈发生了一件不愉快的事情。晚上七点多钟，丽丽在家里看新闻联播。这时妈妈拖着疲惫的身体回家了。看到丽丽正在看电视，桌上的碗筷也没有收拾，顿时火上心头，大发雷霆。骂道：“整天就知道看电视，玩，不知道把碗筷收拾一下。其实丽丽是想留着饭菜等妈妈回来吃的。但她没有把意图告诉母亲。想象自己的好意没有被妈妈的理解，心理觉得很委屈，就和母亲吵起来了，直到现在还不舒服。 丽丽与母亲的关系处理的好吗？如果不好，问题出在哪里呢？ 影响我们与父母沟通的原因有哪些呢？ 同学们，你们与父母发生冲突时会怎么做呢？是和父母冷战到底?还是积极和父母沟通，握手言和？ 欣赏小品《矛盾》 欣赏完小品之后，同学们有什么感想？ 1、在机场送别时，妈妈会跟即将去留学的儿子说些什么呢？儿子的反应是怎样的？ 2、看完视频后，同学们有什么感悟？ 情景一：放学回家，你进门见到妈妈就一声不吭，走向自己的房间，嘭的一声就关上了房门。 情景二：放学回家，小明进门看到妈妈就叫一声“妈妈，我回来了。” 情景三：放学回家，你吹着口哨直接进了自己房间，不理睬独自在厨房忙碌的妈妈。 情景四：放学回来，你目中无人似的一屁股坐在沙发上，“啪”一声打开电视看起来。或是切断别人正在看的电视节目，换到自己想看的节目。 以上哪一种情形对进行有效的沟通有帮助呢？哪种会影响我们与父母的沟通？ 沟通要诀： 要诀一：倾听——用你的身体告诉对方：我在听 要诀二：接纳——用对方的眼睛去看，用对方的头脑去想（站在对方的角度思考） 要诀三：表达——用准确、具体的语言表达你内心的意思。 听了这三个要诀后，同学们在以后的生活中与父母沟通时会怎么做呢？