体积与容积教学设计-------------讲课.docVIP

附件2 申报序号： 第六届教学设计参评作品申报表 作 者 姓 名 张晓刚 电 话 所属市 县 区 咸阳市彬县 手 机 工 作 单 位 彬县车家庄中心小学 单 位 类 型 小学 邮 政 编 码 713510 稿 件 标 题 第四单元 《体积与容积》第1课时 学 科 类 别 小学 数学 教材 版本 北京师范大学出版社 年 级 五 第几册 十 单位 报送 意见 单位盖章 2015年 月 日 备 注 1、申报序号由陕西省教育学会统一填写。其它栏目均由作者个人填写，1式3份，与参评作品匹配装订。 2、单位类型指幼儿园、小学、初中、高中、职中、进校、教研机构等。 3、学科类别指各门具体学科，如中学语文、小学数学、幼儿园语言等课程。 《体积与容积》教学设计 【教材依据】 北师大版小学数学五年级下册, 第四单元 长方体（二）,第1课时， 36页——37页 一、设计思路 1、“体积与容积”是小学数学几何领域和图形的的重要基础性概念。本课的学习，使学生初步掌握和理解体积和容积的