精品课件长亭送别解析.ppt

长亭送别 王实甫 【收尾】四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？ 景： ①写了哪些景（意象） ②用了什么样的手法 ③景有什么特征，特征构成的画面（意境） ④具体分析 请分析：（写在纸上，完整呈现） 【端正好】 【脱布衫】 【一煞】 【耍孩儿】 【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？ [端正好] 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林 醉？总是离人泪。 情景交融表现手法，设问的修辞手法。 碧云天，天高云淡；西风紧，秋风迅疾。天高，突显出距离遥远的感知；风冽，展现出环境的恶劣。莺莺与张生离别，分开距离遥远因而感觉天高，内心凄愁因而感觉环境恶劣。 黄花地，菊花残落；北雁南飞，离开远飞。女子如花，花容月貌，凋谢残落。北雁离开远飞，张生附京赶考。物人同遭际，共命运。物犹如此，人何以堪。 “染”——霜林由绿渐变成红色，色彩染的过程。离人泪，滴在霜林上，泪滴逐渐晕开的状态，泪之多。 “醉”——霜林红色的色泽，泪人昏昏沉沉的状态。 【耍孩儿】 淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯。未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。 用典抒情表现手法 语出《拾遗记》。女子的泪，红泪，血泪—离别的深愁。淋漓，离愁多；对比司马青衫更湿，离愁更多。 语出“乐府诗”。伯劳、燕，迁徙鸟类。迁徙离开故地，暗合人的离愁别绪。 化用《酬令狐相公...》。心醉—状态昏昏沉沉，内心凄凄惨惨。所谓“酒不醉人，人自醉”，因为离别。 【景的特征】：山、夕阳—开阔凄美 【情的词汇】：烦恼-离别的烦恼 【如何写景】：描写、衬托表现手法 比喻修辞手法 描写了四周的山和快要落山的残阳，用暗青色的山与残红的夕阳衬托辉映，营造出一幅视眼开阔色彩凄美的图画。用鞭打快行的行为来形象地比喻夕阳快速落山状态。 【如何抒情】：① 化抽象为具象，变无形为有形的手法、夸张的手法。 将抽象的无形的离别的烦恼，让大小车儿这些具体物象和有形事物来承载，却载不动，来突显离别的烦恼多大重。 ②借景抒情，以景衬情。用残阳落山凄美的图景来衬托和抒发离别的愁绪 情： ①抒发了怎样的情（把握明显的情感特征词、景中情感、典故中情感、古人史事中情感特征词） ②用了什么样的手法 ③具体分析（直接抒情、间接抒情） 步骤 讨论 展讲 例： (夫人长老上，云A)今日送张生赴京，就十里长亭安排下筵席。我和长老先行，不见张生小姐来到。旦末红同上)(旦云)今日送张生上朝取应，早是离人伤感，况值那暮秋天气，好烦恼人也呵!悲欢聚散一杯酒，南北东西万里程。B (正宫C)(端正好D)碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。E A:科（介） B：宾白 C：宫调 D：曲牌 E：曲词 送别途中 长亭饯别 临别叮咛 惜别目送 “疏林也不成人之美”， 有情之人对无情之物，通过无情之物来反衬有情之人的情。 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。 视听结合的描写手法。视觉“青山”“疏林”“烟霭”“夕阳古道”“禾黍秋风”，不见离别之人。听觉“无人语”“听马嘶”，听不见话语只能看到远行的马叫。写出“崔”长久目送，不舍离开的状态，抒发了依依不舍的离别情。