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[解析]本题考查中共重要会议的影响。从材料可以看出,李德在该次会议上被批判,并被取消了军事指挥权。联系史实可知,这是遵义会议的内容,答案为C项。 [命题分析] 本题以遵义会议的内容为材料,考查考生对党独立自主处理党内问题,走向成熟的史实的掌握,既加深了对探究点的理解,又提高了处理史料、获取有效信息的能力。 第5讲 │ 重点要点探究 变式题 遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点。此后中共进一步成熟,表现在( ) A.从理论上和实践上开始探索中国革命的正确道路 B.依据中国社会性质提出了正确的民主革命纲领 C.反“围剿”失利后,排除“左”倾错误的干扰,开始长征 D.根据社会主要矛盾的变化,正确处理国共两党关系 [答案] D 第5讲 │ 重点要点探究 [解析] A项错在“开始”;B项是1922年中共二大上提出,时间不符;长征开始时,尚未排除“左”倾错误干扰,C项也不对。遵义会议后,中共根据社会矛盾变化,提出建立抗日民族统一战线,和平解决西安事变,与国民党合作,所以本题答案应为D项。 第5讲 │ 重点要点探究 ? 探究点四 国共关系发展演变的阶段特征、原因及影响 第5讲 │ 重点要点探究 中共建立农村革命根据地,逐步探索出农村包围城市、武装夺取政权的道路 国民党右派叛变革命,中共开始武装反抗国民党反动派 两党对峙,进行“围剿”与反“围剿”的斗争 十年对 峙时期 发动国民大革命,基本推翻了北洋军阀的反动统治 帝国主义、北洋军阀的反动统治;两党革命对象相同 两党合作、建立革命统一战线 国民大革 命时期 影响 原因 阶段特征 时期 第5讲 │ 重点要点探究 中共取得解放战争的胜利,成立新中国;台湾与祖国分离 蒋介石在美国支持下,企图消灭共产党,维护大地主、大资产阶级的统治 两党内战 解放战 争时期 抗日战争胜利 日本侵华,中日民族矛盾上升为中国社会的最主要矛盾 两党合作,建立抗日民族统一战线 抗日战 争时期 影响 原因 阶段特征 时期 近代史上,国共两党关系经历了“合作——对抗——再合作——再对抗”的曲折历程。影响两党关系的因素主要有: (1)两党的阶级性质不同。国民党代表大地主大资产阶级的利益,共产党代表工农群众的利益。阶级性质的不同是国共关系恶化直至分裂的根本原因。 (2)社会主要矛盾的变化。当民族矛盾上升为主要矛盾时,两党就有结束对抗走向合作的可能;当阶级矛盾上升时,两党合作关系就有可能破裂,走向对抗。 (3)国际政治形势与国际环境的影响。 第5讲 │ 重点要点探究 第5讲 │ 重点要点探究 例4 “介石先生慧鉴:恩来诸同志回延安称述先生盛德,钦佩无余。先生领导全国民族进行空前伟大的民族革命战争,凡我国人无不敬仰。……毛泽东谨启。民国二十七年九月二十九日。”根据材料判断,这封信的背景应该是( ) A.国民革命军出师北伐 B.国民政府在正面战场坚持抵抗 C.抗日战争进入相持阶段 D.抗日民族统一战线初步建立 [答案] B [解析] 本题考查国共合作的史实。材料出自民国二十七年九月,即1938年9月,此时国民政府正在正面战场进行抵抗,所以B项正确。抗战进入相持阶段是1938年10月,C项时间不符;A项与时间不符;D项的标志是西安事变和平解决。故本题选B项。 [命题分析] 本题考查了在日军全面侵华、民族矛盾上升为主要矛盾的背景下,国共两党实现第二次合作的史实。通过材料,展示两党合作的情况,并提高考生分析问题的能力。 第5讲 │ 重点要点探究 变式题 下文摘自中国近代某一时期的军事电文:“……匪盘踞赣闽,于兹七载,东西南北四路围剿,兵力达百余万,此次任匪从容脱围,已为惋惜,迨其进入湖南……沿五岭山脉西窜而来,广西首当其冲……”电文中的“匪”是指( ) A.太平军 B.北伐军 C.工农红军 D.新四军 [答案] C [解析] 本题以材料考查国共关系,从“盘踞赣闽,兵力百余万”可知,这是国民党对共产党军队(红军)的描述,所以答案为C项。 第5讲 │ 重点要点探究 第5讲 │ 教师备用习题 教师备用习题 [答案] A 1.[2011?广东卷] 下图所示为某乡村知识分子1913年的一则日记(部分),由此可见( ) A. 作者不认同辛亥革命 B. 作者主张全面学习西方 C. 当时乡村社会习俗没有 变化 D. 当时民主共和观念深入 人心 [解析] 本题利用情境材料考查辛亥革命及其影响。研读图片,乡村知识分子在清朝灭亡、中华民国建立的情况下,没有采用最新的公历,而沿用农历,仍使用清朝末帝宣统的
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