【测控指导】2016-2017学年高中语文 6.4 项脊轩志课件 新人教版《中国古代诗歌散文欣赏》.pptVIP

-*- 项脊轩志 -*- -*- 项脊轩志 首 页 预习引导 核心归纳 -*- 项脊轩志 预习引导 首 页 核心归纳 -*- 项脊轩志 核心归纳 首 页 预习引导 项脊轩志 家人相聚,其情悠悠,其乐融融。可是,当这份欢乐、这份热闹一朝离去,当那如血的夕阳拉长你瘦长的身影,撕扯你孤独的心灵的时候,那一份欢乐、热闹是如此沁入骨髓,使你的眼睛流泪,使你的心滴血。常人尚且如此,内心情感异常丰富的作家的体会则更深…… 新课助读 自主梳理 归有光 1506—1571 ,明代散文家,字熙甫,号震川。昆山 今江苏昆山 人,世称震川先生。在文学上,他和王慎中、茅坤、唐顺之合称唐宋派。清朝姚鼐认为,归有光是“唐宋八大家”和“桐城派”之间的桥梁性人物。他的散文朴素简洁,自然真挚,以神味见长,尤善以家庭琐事寄托真情。《项脊轩志》《先妣事略》《寒花葬志》为其代表作。 本文选自《震川先生集》。归有光8岁即丧母,由祖母抚育成人,29岁又丧妻,人生旅途颇为坎坷。写本文时年18岁 写补记部分已在35岁以后 。项脊轩是他的书斋名,这一命名有纪念先人的含义。 新课助读 自主梳理 2.识通假 某所,而母立于兹　而,通“尔”,你 新课助读 自主梳理 新课助读 自主梳理 4.辨活用 1 百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注 下:名词作状语,向下 2 妪,先大母婢也,乳二世 乳:名词活用作动词,用乳汁喂养