【创新设计】2016-2017学年高中地理 第三章 第一节 自然地理要素变化与环境变迁导学案 湘教版必修1.docVIP

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  • 2016-10-25 发布于河北
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【创新设计】2016-2017学年高中地理 第三章 第一节 自然地理要素变化与环境变迁导学案 湘教版必修1.doc

自然地理要素变化与环境变迁、 [学习目标定位] 1.认识各自然地理要素对地理环境的作用,了解地球生物进化的一般顺序。2.了解生物进化对地球环境的改造和环境突变对地球生物生存的威胁。3.了解人类活动对地理环境的作用,理解人类与环境协调发展的必要性。 一、生物进化、灭绝与环境 1.生物进化与环境变迁 2.环境变迁与生物灭绝 (1)物种衰退和灭绝的原因:不利于生物生存的环境变化。 (2)两次全球性生物灭绝时期 时期 全部灭绝 部分灭绝 古生代末期 原始鱼类、古老两栖类 60%以上的海生无脊椎动物种类 中生代末期 恐龙 海洋中50%以上的无脊椎动物种类 二、人类活动对环境的作用 1.人类与环境的关系 (1)人类是自然地理环境的产物,是地理环境要素之一。 (2)人类能够有意识地适应和改造自然,并能有意识地提高这种适应和改造的能力。 2.产业革命以来,自然地理环境的变化 (1)原因:人类对自然资源的大规模开发利用。 (2)实例:大量燃烧化石燃料、砍伐森林,导致全球变暖。 3.人类活动对地理环境的影响 (1)有利影响:通过社会发展和科技进步改善环境,开发资源,造福于社会。 (2)不利影响:给自然环境带来破坏,甚至危及人类自身的生存。 (3)启示:尊重和顺应自然规律,防止过度的开发活动诱发和加剧对自然环境的破坏,注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系。 思考 1.生物灭绝说明了什么?

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