【步步高 学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中历史 第三单元 各国经济体制的创新和调整 第17课 苏联的经济改革课时作业 岳麓版必修2.docVIP

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  • 2016-10-25 发布于河北
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【步步高 学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中历史 第三单元 各国经济体制的创新和调整 第17课 苏联的经济改革课时作业 岳麓版必修2.doc

第17课 苏联的经济改革 [课标要求] 概述从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫改革的基本历程认识社会主义改革的复杂性、艰巨性、曲折性。 一、赫鲁晓夫改革 1背景 (1)第二次世界大战后斯大林体制的弊端日益暴露农业问题尤为突出。 (2)1953年斯大林逝世赫鲁晓夫开始调整内外政策。 内容 农业 工业 (1收购制代替农产品义务交售制允许集体农庄庄员拥有自留地和牲畜 (2)开垦荒地扩大谷物生产 (3)开展大规模种植玉米运动 (4)将拖拉机等农机卖给集体农庄等 (1)将部分企业管理权下放到加盟共和国 (2)给予企业调整部分工资等权力 (3)尝试推行“物质利益原则”一定程度上承认企业和个人的物质利益 3.评价 (1)意义:一定程度上冲破了传 (2)局限 在理论上没有突破只是在维持原有经济体制的基础上进行局部改革。 提出的“20年建成共产主义”的目标严重脱离了苏联实际。 改革缺乏全面和一贯的战略方针和思路带有很大的盲目性。 [名师点拨] 赫鲁晓夫改革是从理论到实践上对斯大林模式发起的一次冲击但从总体上说只是在斯大林模式的基础上对斯大林经济模式中明显不适应生产力发展的部 二、勃列日涅夫改革 目的:纠正赫鲁晓夫时期的混乱。 内容 工业 农业 推行新经济体制注意运用价值规律扩大了企业 采取扩大农场和农庄的自主权、降低农产品收购计划指标、提高农产品价格、放松对个人副业的限制等政策 3.评价 (1)收到

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