2016-2017学年八年级语文上册 5《醉翁亭记》课件 河大版.pptVIP

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  • 2017-10-02 发布于河北
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2016-2017学年八年级语文上册 5《醉翁亭记》课件 河大版.ppt

醉/能同其乐,醒/能述以文者,太守也,太守谓谁,庐陵欧阳修也 太守自谓也称 为,是 解释词语 不久夕阳落到西山上,人的影子散乱一地,是太守回去、宾客跟从啊。树林茂密阴蔽,上下一片叫声,是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿(只)知道山林的乐趣,却不知道游人的乐趣;游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐,酒醒后能写文章表达这种快乐的,是太守啊。太守是谁?就是庐陵人欧阳修啊。 将第一段翻译成现代文: 第四段中乐有哪三种情境? 一、禽鸟之乐; 二、游人之乐; 三、太守之乐。 下列句中的“乐”字的含义分别是什么? 然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知太守 之乐,而不知太守之乐其乐也。 乐趣 乐趣 乐趣 以……为乐 快乐 醉翁亭记   欧阳修 第一段:引入 亭的环境:环滁皆山—西南诸峰—瑯琊山—醉翁亭 空间顺序:由远(整体) —— 及近(局部) 亭的由来:作亭者——命之者——命名之意 第二段:写景——风景画 朝暮之景—四时之景—乐亦无穷时间顺序:早—晚;春—夏—秋

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