江苏省扬州市2016年高考语文一轮复习 第二课 文科附加题之名著阅读课件.pptVIP

第二课 文科附加题之名著阅读 总结：命题方向和规律 情节题 人物题 主题题 主题和写作技巧 总结：命题方向和规律 情节题——注意前因后果表述的完整性 人物题——记住典型重要情节（关注名著回目及章节），根据赋分分层剖析人物性格的多样性 主题题——关注主要情节发展；关注主角命运走向；关注环境特别是社会环境（例如：大观园——贾府——护官符；边城；鲁镇——未庄） 主题和写作技巧——多以选择形式考查，选项本身的暗示要充分利用。善于运用排除法解题。 选择题 命题特点： 有“重细节”的倾向。 应对策略： 1、对于人物要区分清楚。 2、对于重要情节和表现性格的关键细节要能分析清楚，不能张冠李戴。 3、对于人物的定性分析要准。 4、关注2014年起新增篇目的考核：《飞鸟集》、《子夜》。 简答题 人物特点的分析：全面地分析，发展地分析 宏观把握作品情节 微观把握作品情节 人物和作品的对应 人物之间的关系 关注作品标题 人物特点的分析：全面地分析，发展地分析 《三国演义》：曹操（08-12连考5次）；诸葛亮；关羽（“三绝”的另两位）；刘备（《三国演义》之正统阵营）等。（以“三绝”人物和“三役”情节构建复习网络） 《红楼梦》：贾宝玉，林黛玉，袭人，迎春，惜春（已考），薛宝钗（模拟题“出镜”较多）、王熙凤，湘云，晴雯等。 《呐喊》：阿Q、假洋鬼子、陈士成等。（关注人名与篇目的对应）