九年级与圆有关计算专题教案解析.docVIP

苏州新希望教育个性化教案 教师姓名 学生姓名年级 辅导科目 上课时间 2 课题名称 教 学 及 辅 导 过 程 1、各边相等， 也相等的多边形是正多边形 2、每一个正多边形都有一个外接圆，外接圆的圆心叫正多边形的 外接圆的半径叫正多边形的 一般用字母R表示，每边所对的圆心角叫 用α表示，中心到正多边形一边的距离叫做正多边形的 用r表示3、每一个正几边形都被它的半径分成一个全等的 三角形，被它的半径和边心距分成一个全等的 三角形； 圆面积： 2. 圆的面积C与半径R之间存在关系，即360°的圆心角所对的弧长，因此，1°的圆心角所对的弧长就是。 n°的圆心角所对的弧长是 3. 由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的圆形叫做扇形。 发现：扇形面积与组成扇形的圆心角的大小有关，圆心角越大，扇形面积也就越大。 4. 在半径是R的圆中，因为360°的圆心角所对的扇形的面积就是圆面积，所以圆心角为n°的扇形面积是： （n也是1°的倍数，无单位） 圆锥的性质 由图可得 （1）圆锥的高所在的直线是圆锥的轴，它垂直于底面，经过底面的圆心； （2）圆锥的母线长都相等 7. 圆锥的侧面展开图与侧面积计算 圆锥的全面积为： 圆锥侧面积：。 同步题型分析 题型一：圆与正多边形计算 例1.正六边形两条对边之间的距离是2，则它的边长是（　） 　 　A、　　　B、　　　C、　　　D、 　　解：如图1，BF=2，过点A作AG⊥BF于G，则FG=1， 　　又∵ ∠FAG=60°， 　　 说明：正六边形是正多边形中最重要的多边形，要注意正六边形的一些特殊性质。 题型二：弧长的计算公式 ：若扇形的圆心角为60°，半径为3，则这个扇形的弧长是多少？ 解：因为扇形的弧长= 所以== (答案保留π) 例：在⊙中，120°的圆心角所对的弧长为，那么⊙O的半径为___________cm。解：因为扇形的弧长= 所以== （2）扇形的面积： 例例：如果一个扇形的面积和一个圆面积相等，且扇形的半径为圆半径的2倍，这个扇形的中心角为____________。．圆锥的底面半径为3cm，母线为9，则圆锥的侧面积为（ D ） A．6 B．9C．12 D．27 例2．Rt△ABC中，∠C=90°，AC=12，BC=5，ABC绕边AC所在直线旋转一周得到圆锥，则该圆锥的侧面积是( B ) A．25 B．65 C.90π D．130 例3．8cm，圆心角为120°的扇形，则此圆锥的底面半径为（A　　） A． cm B． cm C．3cm D． cm 例4.圆锥侧面积为8πcm2,侧面展开图圆心角为450,则圆锥母线长为（　B　） A.64cm B.8cm　C.㎝ D.㎝如图，圆锥的底面半径OB为10 cm，它的展开图扇形的半径AB为30 cm，则这个扇形的圆心角α的度数为120°. 如图，⊙O的外切正六边形ABCDEF的边长为2，则图中阴影部分的面积为（　　） A． B． C． D． 考点：正多边形和圆． 分析：由于六边形ABCDEF是正六边形，所以∠AOB=60°，故△OAB是等边三角形，OA=OB=AB=2，设点G为AB与⊙O的切点，连接OG，则OG⊥AB，OG=OA?sin60°，再根据S阴影=S△OAB-S扇形OMN，进而可得出结论． 解答：解：∵六边形ABCDEF是正六边形，∴∠AOB=60°，∴△OAB是等边三角形，OA=OB=AB=2，设点G为AB与⊙O的切点，连接OG，则OG⊥AB，∴OG=OA?sin60°=2×=，∴S阴影=S△OAB-S扇形OMN=×2×-．故选A． 点评：本题考查的是正多边形和圆，根据正六边形的性质求出△OAB是等边三角形是解答此题的关键． 1．为增加绿化面积，某小区将原来正方形地砖更换为如图所示的正八边形植草砖，更换后，图中阴影部分为植草区域，设正八边形与其内部小正方形的边长都为，则阴影部分的面积为（　　） A．2 B．3 C．4 D．5 考点：正多边形和圆；等腰直角三角形；正方形的性质． 分析：根据正八边形的性质得出∠CAB=∠CBA=45°，进而得出AC=BC= a，再利