29、植物之间的爱和恨解析.ppt

jiàn 感情 爱恨 洋葱 间作 健壮 葡萄 紫罗兰 suàn jiǔ bǐ xī 玫瑰 大蒜 韭菜 防止 混作 彼此 木樨 jīng 荞麦 高粱 芝麻 根茎叶 同室操戈 两败俱伤 生长状况 和睦相处 冤家对头 实践证明 驱赶害虫 生长健壮 相互得益 花繁叶茂 水火不容 一无所获 相生相克 新兴科学 指导 规划 栽培植物 美化环境 合理布局 读第一段，思考下面问题。 1、课题中的“爱”和“恨”为什么加引号？ 2、植物之间的“爱”和“恨”指什么？ 植物之间的“爱”和“恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物之间能和睦相处，有的则是“冤家对头”。 读课文第二段 精读课文第二段，探究下列问题。 1.找朋友，把能和睦相处的连到一块儿。 玫瑰 胡萝卜 玉米 紫罗兰 洋葱 大蒜和韭菜 葡萄 大豆 月季 百合 莲线草 萝卜 2.这些植物是如何和睦相处的，把能表现他们和睦相处的词画出来。 驱赶害虫 生长健壮 香甜浓味 花繁叶茂 防止害虫 读课文第二段，探究下列问题。 2. 填空并读一读 学法迁移 自主运用 用学习植物之间“爱”的方法来自主感悟植物之间的“恨” 读 自由读第三段 找 哪些植物是“冤家对头” 想 种在一起会有什么样的危害？ 说说哪些植物是冤家对头？ 丁香花 白花草、木樨 小麦、玉米、向日葵 西红柿 黄瓜 芝麻 荞麦 水仙花 高粱 玉米 自学反馈 联系上下文，理解词语 这门科学可以指导人们更好地（规划城市绿化），（美化环境），（合理布局农作物种植）。 三 总结引导，知识生成。 本节课我们了解植物之间的“爱”和“恨”，懂得了只要正确认识它们之间的相生相克，才能让植物健康成长，让人类的朋友更好地服务于人类。 1.写出能表现植物之间“爱”和“恨”的词语。 表现“爱”的词语： 表现“恨”的词语： 2.“洋葱和胡萝卜是好朋友”。是一种什么写法？你能模仿说一句话吗？ 总结 植物王国是多么地奥妙神奇！他们相生相克，有爱有恨。我们认识他们，了解他们，研究他们，目的只有一个，“合理利用，服务人类” 。 爱—和睦相处，相互得益 合理运用 植物之间 恨—冤家对头，水火不容 服务人类 这篇课文可分为几个部分？ 第一部分（1段）： 写植物和人类一样也有“爱”和“恨”。 第二部分（2-3）： 举例介绍植物之间相生相克的现象。 第三部分（4）： 写研究植物的相生相克对人类有重大的意义。 近义词： 和睦---和平 表现---体现 证明---证实 驱赶---赶走 栽培---培育 反义词： 爱---恨 相生---相克 健壮---单薄 和睦相处---水火不容 一无所获---满载而归 多音字：更 间 * * 爱 课题中的“爱”和“恨”为什么加引号？ 植物之间的“爱”和“恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上,所以加上了引号。 “和睦相处”就是植物之间的“爱” “冤家对头”就是植物之间的“恨”  相处和谐，不争吵。 和睦相处： 冤家对头： 指仇人。 1.找朋友，把能和睦相处的连到一块儿。 玫瑰 胡萝卜 气味可驱赶害虫 玉米 紫罗兰 葡萄香甜味浓 洋葱 大蒜和韭菜 防止月季得白粉病 葡萄 大豆 生长健壮，相互得益 月季 百合 促进花繁叶茂 莲线草 萝卜 半个月长出大萝卜 科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以互相 ；玉米和豌豆间作，两者 ；葡萄园里种上紫罗兰，能使结出的葡萄 ；玫瑰和百合是好伙伴，把它们种在一起，能促进 ；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得 。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混作， 。 利用植物之间的“爱”可使农民伯伯的收获怎样？ 驱赶害虫 生长健壮，相互得益 香甜味浓 花繁叶茂 白粉病 半个月就长出了大萝卜 1.植物之间的“恨”是指（ ）。 2.丁香花不能与（ ）在一起，因为 （ ）； 小麦 、玉米、向日葵不能与（ ）在一起 ，不然会使这些作（ ）； 黄瓜不能与（ ）在一起；荞麦不能与（ ）在一起；高粱不能与（ ）在一起。 3.学习了这段，我知道了要使植物茁壮成长，千万不能（ ）。 某些植物不能种在一起 水仙花 丁香花的香气对水仙花危害极大 白花草、木樨 一无所获 西红柿 玉米 芝麻 将冤家对头的植物种在一起 不 能 和 在 一 起 研究植物之间的相生相克，是一门新兴的学科。这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物的种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”呆在一起，以免同室操戈，两败俱伤。 1、理解词语