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2007年山东省滨州市中等学校招生统一考试 语文试卷 参考答案及评分标准 一、积累与运用（共22分） 1．（1）yě （2）蒙蔽 干涸 [评分标准]本题共3分，注音、字形、书写各1分。字形每写对1词得0.5分，书写酌情给0.5或1分。 2．B．[评分标准]本题2分。 3．（1）吹面不寒杨柳风（2）枯藤老树昏鸦（3）直挂云帆济沧海（4）受任于败军之际 （5）出淤泥而不染（6）思而不学则殆（7）示例：落红不是无情物，化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 [评分标准]本题共6分，每答对一小题得1分，有错别字该小题不得分。 4．刚烈坚强，坚定地捍卫自己的尊严，追求平等。 [评分标准]本题2分，合理即可，酌情给分。 5．开放性试题。[评分标准]本题4分，出处、人名各0.5分；对话3分，其中涉及人物经历、性格的表述应与原著基本相符，根据内容、表达酌情给分。 6．开轩面场圃 [评分标准]本题2分，多写“把酒话桑麻”一句不扣分。 7．示例一：这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。 示例二：这两句诗运用了对偶的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。 示例三：这两句诗用词形象生动，诗中有画。如一个“合”字，表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。（或：一个“斜”字，形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。） [评分标准]本题2分，为开放性试题。指出具体表现手法、语言运用特点，给1分；说出表达效果给1分。 二、阅读（共38分） （一）（8分） 8．飞奔的马 通“返” 乘船随着江流飘荡，随心所欲地任船所至观赏景物。 看到这些幽深的山谷，那些忙于治理政务的人就会流连忘返。 [评分标准]本题5分。词语解释各0.5分，句子翻译各2分。 9．泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。或：蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 [评分标准]本题1分。必须写出一个完整的句子，两句都写不扣分。 10．流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。 [评分标准]本题2分，意思对即可得分。 （二）（4分） 11．代词，代萧氏子 只 [评分标准]本题1分，每空0.5分。 12．子妇之亲萧氏子/至京师。[评分标准]本题1分，多划不得分。 13．示例：王安石贵为宰相，仍艰苦朴素、勤俭持家。这在今天有极大的现实意义，我们要学习这种精神，从自身生活做起，杜绝奢侈浪费，为建设节约型社会做出自己的努力。 [评分标准]本题2分。王安石的勤俭1分，学习这种精神1分。 （三）（10分） 14．（我国新开发的）7000米载人潜水器 [评分标准]本题1分。答“载人潜水器”不给分，无括号内文字亦可。 15．“海底飞船”的构造及工作原理 [评分标准]本题2分，意思对即可。 16．举例子 在过去的二十多年里，载人潜水器已经取得了众多的科研成果。 [评分标准]本题2分，每空1分。 17．“大体上”是限制性的词语，表示这是大致的分类，还有其他的类型；随着技术的不断进步，可能还会产生新的类型。这个词语的运用增强了说明文语文的准确性。 [评分标准]本题2分，酌情给分。 18．示例：加快深海载人潜水器的研究对我国发展至关重要。海洋是一个巨大的资源宝库，有很大的开发潜力；我国海洋安全存在着危机；我们必须克服困难，加快深海科技研究，为中华民族的腾飞、祖国的富强提供强有力的资源和安全保障。 [评分标准]本题3分。加快研究的重要性、海洋资源的丰富、我国海洋安全的危机各1分。 （四）（16分） 19．C． [评分标准]本题2分。 20．①“我”立志考上政治大学，经过努力真的如愿以偿。 ②“我”立志成为一个快乐多职人，经过奋斗终于美梦成真。 ③“我”担忧妈妈病情恶化，结果她真的因脑血管破裂而昏倒。 [评分标准]本题2分，意思对即可，酌情给分。 21．示例：美梦可以成真，它是世间最美丽的“预言”。 [评分标准]本题2分，依据内容、句式酌情给分。 22．从反面启示人们：除非天灾，否则生命没有意外，每个人都可以成为自己的预言家；或告诫人们：噩梦可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。它丰富了文章内涵。 [评分标准]本题2分，酌情给分。 23．“转战”是主动的，写出了“我”积极奋斗的状态，与下文“做了自己很喜欢”的工作相呼应；“辗转”是被动的，指因生活所迫到处奔波。 [评分标准]本题2分，意思对即可，酌情给分。 24．示例： 选句要做梦，就做大梦，只要你意志坚定，并付诸行动，美梦就会成真。 批注：有梦想就会有追求，梦想是最好的前进动力。 [评分标准]本题3分，开放性试题。选句1分，批注2分，酌情给分。 25．开放性试题。[评分标准]本题3分，所举事例必须与文中事例类似，依据内容、语言