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- 约 79页
- 2016-10-25 发布于辽宁
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第一单元:色彩
爱什么颜色
一、教学目标:
1、会认读“蔚 战 疆 威”,会认读并正确书写“绿苗 梦 队 蓝 将 军 乘”等生字,学会新部首“戈”字旁。 2、理解并积累词语“蔚蓝 海疆 碧绿 禾苗 辽阔 威武 队旗 乘风破浪”
3、正确、流利、有感情的朗读课文,并背诵。
4、指导学生边读边想象,理解、体会诗歌的意境,激发学生热爱生活的思想感情。
5、激发学生的创造力和想象力,仿照本是编写一节诗。
教学内容:
1、生字、词语。
2、全文及每一节的最后一句。
3、背诵全文。
三、教学策略:
总体策略:这首诗歌借颜色来抒发自己的感情和胸怀。学习之前让学生思考自己喜欢的颜色及原因。在学习时,引导学生在朗读中想象诗歌呈现的画面,懂的作者所喜爱的颜色,实际上表达了作者对生活的热爱和远大的理想。
?
目标一、目标二策略:让学生通过查字典词典自己解决,教师重点强调:“乘”的写法(先上后下,先中间后两边混用)。“威”部首是戈”.
目标三策略:在解决生字词的基础上,采取师范读、师生对读、引读、生自读、互读等形式,直至会背。
目标四策略:在读的基础上,让学生展开想象诗中描写的画面,并思考:(1)为什么说“我”的梦也是碧绿的?
(2)说“我”心也是火红的比喻什么?
(3)蔚蓝色的海军军装在文中象征了什么?
目
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