六年级数学上册《扇形统计图》教案设计-—教案.学案.docVIP

扇形统计图 　课　解　决　方　案 教案设计 设计说明 本节课的教学内容主要包括：认识扇形统计图的特点运用扇形统计图了解必要的信息并作出简单的分析在教学设计上主要有以下特色 1．创设情境调动学生学习的积极性 结合教材主题图创设情境激发学生的学习兴趣引导学生进行观察分析使学生在收集数据计算思考的过程中进行新知探究 2．充分发挥学生的主体作用 在教学中充分发挥学生的主体作用引导学生运用已有对统计图进行数据分析的经验读懂统计图看图回答问题和计算培养学生的分析能力 3．突出 充分利用教材素材努力拓宽学生收集数据的渠道展现统计与生产生活的密切联系使学生体会统计的实用价值 学前准备 教具准备　课件准备实物投影仪等用具 学具准备　扇形统计图模型 教学过程 创设情境 观察制图 1 课件出示教材106页主题图主题图上都有哪些运动项目？ 乒乓球跳绳踢毽子等运动项目 2 收集整理数据画条形统计图 ①收集数据 打乒乓球的有12人踢足球的有8人…… 生自主画条形统计图 ③汇报 结合学生汇报教师课件展示条形统计图 2．计算思考 1 小组合作根据条形统计图中的信息算出喜欢各种运动项目的人数占全班人数的百 乒乓球占30%足球占20%跳绳占15%踢毽子占12.5%其他占22.5% 2 喜欢各种运动项目的人数占全班人数的百分比能在条形统计图中体现出来吗？ 不能条形统计图的特点是可以清楚地反映出各种数量的