七年级语文全册导学案汇总-—教案.学案.docVIP

第一课与第三课《在山的那边》与《短文两篇》 课型 自读课 时间 年 月 日 【温馨寄语】 同学们：当你进入中学，跨入人生道路一个新的起点时，你一定对未来充满了新的憧憬和向往。追求美好的人生，是我们每个人在成长道路中共同的目标。 【学习目标】 掌握诗歌朗诵的基本要领，力求做到读音、停顿正确，逻辑重音恰当。能根据诗歌思想内容较为准确的读出诗句的语气。 了解诗歌借助形象抒发感情的特征。 培养学生为实现理想而勇于面对困难，执着向前，奋力争胜的坚定信念。 品读、欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。 学习先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。 【重点难点】 重点： 在朗读训练中品味揣摩诗歌语言。 感知课文内容，准确理解课文内容。 先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。 难点： 引导学生把握诗歌借助形象抒情的特点，引导学生认识理解蕴藏在“山”“海”的深层次的内涵。 了解本文由一个具体细小的物引出抽象深刻的哲理的特点。 【学法指导】 如何预习课文？一、摘抄知识要点，激发阅读兴趣 二、指导预习过程，提高预习效果。三、划分层次阅读，培养自读能力。四、围绕预习重点按要求完成三维训练题。 【教学过程】 （一）、夯实基础 1 、给加点的字注音。 痴想（??? ）???? ????隐秘（??? ）???????????