第3章创造性思维分解.pptVIP

第3章 创造性思维（创新思维） 创新思维是进行创新活动的关键。认识思维，了解思维的三大要素，了解创新思维理论，了解创新人才的思维特征，掌握创新思维规律，进行创新思维培养，克服思维障碍，是提高创新思维能力的要点。 一、思维的含义 1．思维 人类的思维从低级到高级在不断的发展进 化，主要经过了五代： 第一代思维：远古时代的人类思维 第二代思维：亚里士多得的逻辑学思维 第三代思维：培根的逻辑学思维 第四代思维：黑格尔、马克思的辨证逻辑 思维 第五代思维：创造性思维 思维是个多义词，思维与思考、思索、思路、思与想、认识等词有相近的含义，在不同的环境下有不同的含义，从不同的学科认识思维就有不同的解释。 思维相对于存在而言，是指人的全部认识，即意识；相对于感性认识而言，是指理性认识及其过程；相对于自然物质而言，指的是精神。 通俗的讲，思维是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程和活动。 第四节 创新人才思维特征 了解科学类创造性的思维过程，最好的办法是去探寻科学家们成功的足迹与经验。 1．凯库勒发现苯结构的思维创新过程 （1）问题背景 苯的分子结构是怎样的呢？ （2）对问题进行思