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* 教学理念 上课认真听讲,积极参与。 作业独立思考,认真完成。 课后适当拓展,努力尝试。 本册教材分析 第一单元: 小 数 的 乘 法 第二单元: 小 数 的 除 法 第三单元: 观 察 物 体 第四单元: 简 易 方 程 第五单元: 多 边 形 的 面 积 第六单元: 统 计 与 可 能 性 第七单元: 数 学 广 角 (数字与编码) 第一单元 1.小数乘整数，小数乘小数。 2.积的近似数（根据具体情境，采用四舍五入法保留）。 3.连乘，乘加，乘减的递等式计算（能简便运算）。 4.积与其中一个因数的大小比较规律。 第二单元 1.小数除以整数，小数除以小数。 2.商的近似数（根据具体情境，采用四舍五入法保留，或者是去尾法和进一法）。 3.循环小数。 4.乘除混合的递等式计算（能简便运算）。 5.商与被除数的大小比较规律。 补充归一应用题(正归一,反归一,双归一) 第三单元 1.明确观察的方位。 2.看图能辨认是从什么方位观察的。 3.根据实物能画出从不同方位上看到的平面图。 补充立方体的组合图形数个数,数面的个数等内容。 第四单元 1.用字母表示数。 （根据题意，能列出式子，根据式子能说清表示什么意思） 2.解简易方程。 （方程的意义，解方程：合并同类项，乘法分配律拆项） 3.列方程解决问题。 （明确解题的步骤，掌握倍数关系的应用题） 补充解方程的移项方法,把倍数关系的应用题补齐全,接触了调进调出类型的题目 第五单元 1.掌握基本图形的面积计算公式。 2.会直接运用公式进行面积计算。 3.已知面积和其中的几个量，会求另外相关的量。 4.会用拼补法和分割法计算组合图形的面积 。 补充复习了单位间的进率互化。 第六单元 1.在具体的情景中能判断公平性以及可能性的大小。 2.了解中位数的概念，会用中位数这个统计量 来考虑一些实际问题。 *
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