初二生物上册第五单元第四节_鱼概览.ppt

我国有着漫长的海岸线，众多的江河湖泊，因此，鱼的种类十分丰富。据调查，我国淡水鱼有1000多种，海洋鱼已知的约有2000种。 鱼的特点： 1．完成下面的图解。 体形：流线型； 体表特点：体表常有鳞片覆盖； 呼吸器官：鳃； 运动方式：通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 2．有些动物如“章鱼”“带鱼”“墨鱼”“鱿鱼”，名称里都有“鱼”字，它们都是鱼吗？ 答：“章鱼“带鱼”“墨鱼”“鱿鱼”等动物虽然名称里都有“鱼”字，但只有带鱼是鱼，章鱼、墨鱼、鱿鱼等都是软体动物，它们虽然也用鳃呼吸，但体内没有脊柱，体表没有鳞片覆盖，不是鱼。 3．在生长有较多藻类的池塘中，常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮以后(尤其在太阳出来一段时间后)，鱼便停止了浮头。联系前面学过的有关呼吸作用和光合作用的知识，思考一下，这是什么道理? 答：在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且鱼和藻类还要进行呼吸作用消耗大量的氧气。因此，在黎明时池塘水中含氧量最小。这时，鱼因为缺氧，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，试图从空气中吸取氧气。天亮以后(尤其在太阳出来一段时间后)，由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中的氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，便停止了浮头现象。 4．进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化?请根据以下提示设计实验进行证明。提示：溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。 答：当水流经鱼鳃时，水中溶解的氧气进入鳃丝的血管中，而二氧化碳则由鳃丝排放到水中，所以经鳃流出鱼体的水与流人鱼体的水相比，水中溶解的氧气量减少，二氧化碳量增加。 实验设计方案：将鱼放在BTB溶液中，由于BTB溶液遇二氧化碳后，溶液的颜色会由蓝色变为黄色，所以注意观察BTB溶液的颜色变化，若颜色变黄，则说明鱼呼吸产生的二氧化碳排放到了溶液中。 第四节 鱼 1.知道脊椎动物和无脊椎动物的区别？ 2.鱼的主要特征是什么？ 3.鱼与人类的生活有什么关系？ 学习目标 右图所示的是鲫鱼的骨骼。 观察它的脊柱和脊柱的一节脊椎骨 脊柱 1.哪些动物是有 脊柱的？ 2.哪些是没有脊 柱的？ 3.脊柱与鱼的运 动有关吗？ 1、现存的动物已知有 150多万种。其中无脊椎动物约95%，脊椎动物约5% 2、像水螅、蚯蚓等动物，它们体内没有脊椎骨组成的脊柱，统称为无脊椎动物。 无脊椎动物 腔肠动物 扁形动物 线性动物 环节动物 软体动物 节肢动物 水螅、海葵、水母 涡虫、绦虫、血吸虫 蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫 蚯蚓、沙蚕、蛭 河蚌、螠蛏、乌贼 蝗虫、蜘蛛、鼠妇、虾 3、像鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物，它们的共同特点是身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。 脊椎动物 鱼 两栖动物 爬行动物 鸟 哺乳动物 形态各异的鱼 鱼类 多种多样的鱼 四 大 家 鱼 青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 头 躯干 尾 鳃盖 鲫鱼的身体结构 ↗ 口 ↗ 眼 ↓ 侧线 ↓ 鱼的主要特征 阅读教材，完成下列各题 1。鲫鱼身体呈 形，体表长有 。其外面有 ，可以减少游动的阻力。 2。鱼的侧线是一种感觉器官能够测定 ，感知 ____和____。 3。鲫鱼的运动器官是 ， 包括____ , ， ， ， 。 4。____ 和 有保持平衡的作用， 能保持鱼体前进的方向，鲫鱼主要靠 和 的左右摆动而产生前进的动力。 流线 鳞片 黏液 方位 水温 水流 鳍 胸鳍 腹鳍 背鳍 臀鳍 尾鳍 胸鳍 尾鳍 尾部 躯干部 腹鳍 胸鳍 平衡和转换方向 腹鳍 维持平衡 背鳍 对维持鱼体平衡起关键作用 臀鳍 协调运动 尾鳍 产生前进的动力，决定运动方向 作用 鳃 进行气体交换 鳍 运动器官 侧线 感觉器官。感知水流，测定方向 鳔 内充气体，可调节身体比重 结构 特点 鳃是鱼的 器官，由 ， 和____ 组成 鱼是如何呼吸的？ 当水由口流入经过鳃丝是，溶解在水中的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血