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- 2016-10-26 发布于湖北
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在此变化过程中水分子的什么变了,什么变化: 水分子的大小 数目 间隔 排列方式 运动状态 自主学习(一): 请同学们独立完成导学案上目标一的练习。 请同学们仔细观察视频 分子的质量和体积 ; 分子之间有 ; 分子间存在着 ; 分子自身有 ,总在不停的 ; (温度越高,运动越快) 同种分子的性质 ,不同种分子的性质 。 自主学习(二): 请同学们独立完成导学案上目标二的练习。 * 一滴水(按20滴水的体积为1mL计算) 里大约有1.67×1021个水分子。如果 10亿人来数一滴水里的水分子,每人 每分钟数100个,日夜不停,需要数 3万年才能数完。 一个水分子的质量约3*10-23g。 一个水分子的体积约3*10-23mL。 这些数字说明了什么? 水分子的质量和体积很小! 分子还有什么特征呢? 这节课我们共同解决这些问题! 学习目标 1、通过水的三态变化,分析水分子的运动; 2、认识分子是构成物质的基本粒子和分子的特征 3、会用分子观念解释生活中的一些现象。 学习重点 掌握分子的基本性质,并能用所学的知识解释一些日常生活中的现
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