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现代文阅读训练
一、《紫藤萝瀑布》
（一）、整体感知：
1.这是一篇 ，主要运用了 的表现手法，也充分体现出了作者 情深意长,隽永如水的散文特点。
2.文章题目运用了 的手法，写出了紫藤萝 的特点。
3. 文章开头写道“我不由得停住了脚步”这句话在结构和内容上有什么作用？?
4. 文章开篇写“我不由得停住了脚步”，结尾写“我不觉加快了脚步”，从内容和结构上有什么作用？?
5.这篇文章既以行踪为线索，又以人物的情感变化为线索。请具体分析之。
行踪线索：
情感线索：
6.请分析《紫藤萝瀑布》的写景顺序及写景角度。
7.本文哪一句话在文中起到了画龙点睛的作用？如何理解这句话？
（二）、细节探究：
8. 揣摩下列语句，体会写景的妙处：
①紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
②每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
③紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
④我抚摸了一下那小小的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
⑤它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的“瀑布”。?
⑥在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
9.难点突破。
①“颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里”一句，写得非常细致，颜色为什么会“上浅下深”？“花苞”指什么？?
②第9段中写“藤萝又开花了”“又”可否删去？为什么？?
③文章描写紫藤萝在十年“文革”期间的衰败凋零和今天的繁茂盛开形成对比，作用是什么？?
④如何理解第7段“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”？
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