高中生物必修一第5章第5节解析.ppt

第5节　生态系统的稳定性 课标知识导航 一、生态系统的稳定性及自我调节能力 1．稳定性 (1)概念：生态系统所具有的______________自身结构和功能相对稳定的_____。 (2)原因：生态系统具有_____________。 2．自我调节能力 (1)实例 实例1：受轻微污染的河流 a．消除污染的方法：________、化学分解和_______的分解。 b．结果：生物____________不会受明显的影响。 实例2：森林 a．调节过程 (2)特点 生态系统的自我调节能力是________的，当外界干扰因素的强度超过_____________时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失，生态系统就难以恢复。 (3)基础：_____________。 二、抵抗力稳定性和恢复力稳定性 三、提高生态系统的稳定性 1．控制对生态系统__________，使其不超过生态系统的_______________。 2．对人类利用强度较大的生态系统，应_____________________，保证生态系统内部结构和功能的协调。 为了保护草场，防止鸟类啄食草场的草籽，有人在某片草场上面罩了一个大网。结果该草场不久就发生了害虫的大爆发，使该草场生态系统遭受破坏。试分析其原因。 由于草场上面罩了大网，使害虫的天敌(鸟类)不能再以草场中的害虫为食，导致食物链被破坏，生态系统的营养结构变得简单化，抵抗力稳定性降低，因此草场生态系统容易遭到破坏。 1.生态系统的稳定性 类型：抵抗力稳定性和恢复力稳定性。 (1)生态系统的结构相对稳定的表现：生态系统中动植物种类及数量一般不会有太大的变化。 (2)生态系统的功能相对稳定的表现：生物群落的物质输入与物质输出相对平衡，能量输入与能量输出相对平衡。 (3)生态系统的稳定性指的是生态系统的一种能力或特性，而不是一种状态。 (4)生态系统的稳定性是一种相对的稳定。生态系统在结构和功能上处于一定的动态变化中。 2．生态系统的自我调节能力 (1)概念：不同的生态系统都有在一定范围内消除外来干扰的能力。 (2)大小：一般来说，生态系统的组分越多，能量流动和物质循环的途径越复杂，其调节能力越强。相反，组分越少，营养结构越简单，其调节能力越弱。 (3)基础：反馈调节 ①负反馈调节 a．作用：是生态系统自我调节能力的基础，能使生态系统达到和保持平衡及稳态。 b．结果：抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。 c．实例： ②正反馈调节 a．作用：使生态系统远离平衡状态。 b．结果：加速最初发生变化的那种成分所发生的变化。 c．实例： 生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失，生态系统的稳态就会遭到破坏，且难以恢复。 下列哪种情况下生态系统较为稳定(　　) A．食物链较长 B．食物网中消费者较多 C．生物种类单一，但数量较多 D．食物网内营养结构较复杂 【解析】　本题考查生态系统的自我调节能力与营养结构的关系。在一个生态系统中，营养结构越复杂，该生态系统的抵抗力稳定性就越高。 【答案】　D 在某个池塘生态系统中，因污染导致水生植物大量死亡后，池塘中首先减少的物质是(　　) A．CO2　　　　　　 B．O2 C．硝酸盐 D．磷酸盐 解析：生态系统发展到一定阶段，都具有一定的自动调节能力。在一个池塘生态系统中，各种成分都保持在一个相对稳定的状态，如水生植物通过光合作用消耗水中的CO2释放O2；水中动物的呼吸则消耗水中的O2，呼出CO2，这样水中的O2和CO2基本保持一种动态的平衡。如果水生植物大量死亡(不能产生O2)，而其他动物及大量增加的微生物却不断地消耗O2，故池塘中首先减少的物质是O2。 答案：B 下列有关负反馈调节的叙述中，错误的是(　　) A．负反馈调节在生物群落中普遍存在，但在生物群落与无机环境之间不存在 B．当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节 C．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 D．甲状腺激素分泌的调节属于负反馈调节 【解析】　负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，能使生态系统达到和保持平衡及稳态。它不仅存在于生态系统的生物群落之间，也存在于生物群落与无机环境之间，它的特点是通过自我调节能力，使生态系统内的种群的数量保持相对平衡，这种调节往往是通过生物与生物之间的捕食关系来实现。 【答案】　A 某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是(　　) A．早期不属于负反馈，后期属于负反馈