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《尊重他人是我的需要》教学设计 【教学目标】 1．知识目标 在掌握自尊含义的基础上，理解自尊与尊重他人相互关联，密不可分。 掌握尊重他人的方法。在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。教会学生如何尊重他人尊重他人? 第一次 第二次 第三次 时间 地点 事件 影响 同桌对此感到十分高兴，学习也更加努力，因为她觉得她的努力得到了别人的认可和尊重。 感悟 同桌的反应使我认识到：我对她的尊重是值得的，因此我很快乐。 每个人在成长的过程中，都需要别人的欣赏、鼓励和帮助，这样，我们才能全面地认识自己，更好地完善自己，做一个有尊严、有价值的人。 【巩固新课】 通过这节课的学习，我们知道了自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。所以，我们应该人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。 请学生对本节课的内容进行总结，教师根据学生的回答加以引导，归纳出本节课教学内容的要点： 1．同样的自尊，同样的快乐 尊重他人是我的需要 2．尊重他人，就是尊重自己