数据库原理与开发第二章.pptVIP

* 如何区分实体和属性 实体与属性是相对而言的。同一事物，在一种应用环境中作为“属性”，在另一种应用环境中就必须作为“实体”。 例1：学校中的系，在某种应用环境中，它只是作为“学生”实体的一个属性，表明一个学生属于哪个系；而在另一种环境中，由于需要考虑一个系的系主任、教师人数、学生人数、办公地点等，这时它就需要作为实体了。 例2：“学生”由学号、姓名等属性进一步描述，根据准则１，“学生”只能作为实体，不能作为属性。 实体和属性的数据抽象 凡能够作为属性对待的，应尽量作为属性 * 局部视图设计 设计分E-R图的步骤: 1.选择局部应用 2.逐一设计分E-R图 * 需求分析阶段，已用多层数据流图和数据字典描述了整个系统。 设计分E-R图首先需要根据系统的具体情况，在多层的数据流图中选择一个适当层次的数据流图，让这组图中每一部分对应一个局部应用，然后以这一层次的数据流图为出发点，设计分E-R图。 选择局部应用 通常以中层数据流图作为设计分E-R图的依据。 * 逐一设计分E-R图 任务——标定局部应用中的实体、属性、码，实体间的联系 将各局部应用涉及的数据分别从数据字典中抽取出来，参照数据流图，标定各局部应用中的实体、实体的属性、标识实体的码，确定实体之间的联系及其类型。 设计分E-R图的步骤 （1）以数据字典为出发点定义E-R图。 数据字典中的“数据结构”、“数据流”和“数据存储”等已是若干属性的有意义的聚合。 （2）按抽象实体和属性的准则进行必要的调整。 * 局部视图的综合集成 各个局部视图即分E-R图建立好后，还需要对它们进行合并，集成为一个整体的数据概念结构即总E-R图。 * 一次集成 一次集成多个分E-R图 通常用于局部视图比较简单时 逐步累积式 首先集成两个局部视图（通常是比较关键的两个局部视图） 以后每次将一个新的局部视图集成进来 视图集成的方式 * 视图集成的方式 * 合并：解决分E-R图之间的冲突，生成初步E-R图。 重构：消除初步E-R图中的冗余，生成基本E-R图。 视图集成的主要步骤 * 主要两类： 属性域冲突：属性值的类型、取值范围或取值集合不同。 例， 某些部门（即局部应用）以出生日期形式表示学生的年龄，而另一些部门（即局部应用）用整数形式表示学生的年龄。 属性取值单位冲突。 例：学生的身高，有的以米为单位，有的以厘米为单位，有的以尺为单位。 解决方法：通常用讨论、协商等行政手段加以解决 冲突消除—属性冲突 * 两类命名冲突 同名异义：不同意义的对象在不同的局部应用中具有相同的名字 例，局部应用A中将教室称为房间；局部应用B中将学生宿舍称为房间 异名同义（一义多名）：同一意义的对象在不同的局部应用中具有不同的名字 例，有的部门把教科书称为课本；有的部门则把教科书称为教材 解决方法：通过讨论、协商等行政手段加以解决 冲突消除—命名冲突 * 冲突消除—结构冲突 同一对象在不同应用中具有不同的抽象。 例，“课程”在某一局部应用中被当作实体；在另一局部应用中则被当作属性。 解决方法：通常是把属性变换为实体或把实体变换为属性，使同一对象具有相同的抽象。 * 冲突消除—结构冲突 同一实体在不同局部视图中所包含的属性不完全相同，或者属性的排列次序不完全相同。 产生原因：不同的局部应用关心的是该实体的不同侧面。 解决方法：使该实体的属性取各分E-R图中属性的并集，再适当设计属性的次序。 * 冲突消除—结构冲突 实体之间的联系在不同局部视图中呈现不同的类型 例1， 实体E1与E2在局部应用A中是多对多联系，而在局部应用B中是一对多联系 例2， 在局部应用X中E1与E2发生联系，而在局部应用Y中E1、E2、E3三者之间有联系。 解决方法：根据应用语义对实体联系的类型进行综合或调整。 * * 教室 * 教室 * 冗余消除 初步E-R图可能存在 冗余的数据：是指可由基本数据导出的数据。 冗余的实体间联系：是指可由其他联系导出的联系。 冗余的坏处：冗余数据和冗余联系容易破坏数据库的完整性，给数据库维护增加困难。 冗余的利用：并不是所有的冗余数据与冗余联系都必须加以消除，有时为了提高某些应用的效率，不得不以冗余信息作为代价。 设计数据库概念结构时，哪些冗余信息必须消除，哪些冗余信息允许存在，需要根据用户的整体需求来确定。 * 冗余消除 分析方法： 以数据字典和数据流图为依据，根据数据字典中关于数据项之间逻辑关系的说明来消除冗余。 如果是为了提高效率，人为地保留了一些冗余数据，则应把数据字典中数据关联的说明作为完整性约束条件。 一种更好的方法是把冗余数据定义在视图中 例，教师工资单中包括该教师的基本工资、各种补贴、应扣除的房租水电费以及实发工资。由于实发工资可以由前面各项推算出来，因此可以去掉，在需要查询实