第八讲自由落体运动名师视频录制模板(绿底白字)分解.ppt

欢迎进入绩优堂名师讲题栏目 学习物理好记星 概念规律要记清 直线运动两模型 匀速匀变要分清 探究实验再努力 学好物理没问题 讲概念、讲规律 重方式、重方法 绵阳东辰国际学校物理组·胡明会 学习物理 第一招 一、自相矛盾的重快轻慢 亚里士多德的观点不攻自破！ 1.日常生活经验:重的物体下落得快，轻的物体下落得慢 2.把重的物体和轻的物体捆在一起情况怎样? 运用逻辑推理论证重快轻慢的观点是错误的 伽利略运用逻辑推理的方法 论证了亚里士多德的错误观 点:重物比轻物下落得快” 3.1971年，阿波罗飞船登上无大气的月球后，宇航员特地做了使羽毛和重锤从同一高度同时释放的实验，无数电视观众从荧屏上看到，它们并排下落，同时落到月球表面。 第八讲自由落体运动 1.困难之一:当时条件下速度无法直接测量 突破——间接验证 若v0＝0,且 必有 2.困难二: 落体运动时间太短,无法准确测量 突破—冲淡重力,使其加速度减小 二、伽利略对自由落体运动的研究 一些贵族 助手利用自己的脉搏测时间 怀疑者在翻阅亚里士多德的书籍 伽利略 明明白白搞学习 轻轻松松得高分 3.“冲淡重力”实验结论：小球沿斜面的运动是匀加速直线运动；且斜面倾斜角越大，小球加速度越大. 4.实验结论的合理外推 质量不同的同种材料的小球从同一斜面滑下,加速度相同;增大斜面倾角,加速度变大;倾角越接近900时,小球的运动越接近落体运动 ;如果斜面倾角增大到900时小球仍然保持匀加速直线运动,且所有物体下落时的加速度都是一样的！ 明明白白搞学习 轻轻松松得高分 落体 运动? v∝ t x∝ t2 小球在斜面 上运动实验 外推至 落体运动 对现象的 一般观察 提出假设 逻辑(数学) 得出推论 对推论 进行检验 对假说修 正和推广 三.伽利略的科学方法 明明白白搞学习 轻轻松松得高分 典型题1. 在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动．并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展 ( B ) A．亚里士多德 B．伽利略 C．牛顿 D．爱因斯坦 典型题2. 伽利略认为初速度为零的匀加速运动速度与位移及时间的关系是（ C ） A.速度与位移成正比 B.速度与位移的二次方成正比 C.速度与时间成正比 D.速度与时间的二次方成正比 典型题3. 伽利略用实验验证v∝t的最大困难是（ B ） A.不能很准确地测定下落的距离 B.不能测出下落物体的瞬时速度 C.当时没有测量时间的仪器 D. 伽利略的数学知识太少 明明白白搞学习 轻轻松松得高分 1.运用物理学中的理想化方法，从最简单、最基本的情况入手，抓住影响运动的主要因素，去掉次要的非本质因素的干扰，建立了理想化的物理过程模型——自由落体运动 2.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动 四、自由落体运动 3.重力加速度的标准值:g=9.806m/s2 随纬度升高，重力加速度增大 北极：g=9.832m/s2 北京：g=9.801m/s2 赤道：g=9.780m/s2 明明白白搞学习 轻轻松松得高分 典型题3. 甲物体的重力是乙物体重力的3倍，它们从同一高度处同时自由下落，由下列说法正确的是（C） A．甲比乙先着地 B．甲比乙的加速度大 C．甲、乙同时着地 D．无法确定谁先着地 典型题2.铁钉与棉花团同时从同一高处下落,总是铁钉先落地,这是因为( B ) A.铁钉比棉花团重 B.棉花团的加速度比重力加速度小得多 C.铁钉比棉花团密度大 D.铁钉的重力加速度比棉花团的大 典型题1.关于自由落体运动的加速度g,下列说法中正确的是( B ) A.重的物体的g值大,轻的物体g值小 B.同一地点,轻重物体的g值一样大 C.g值在地球上任何地方都一样大 D.g值在赤道处大于在北极处 明明白白搞学习 轻轻松松得高分 知识小结： 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动 初速度为零的匀加速直线运动 自由落体运动 定义： 运动性质： 竖直向下 自由落体加速度 一般g可取9.8m/s2,粗略计算时g取10m/s2 大小： 方向： 自由落体运动规律： 明明白白搞学习 轻轻松松得高分 典型题1.滴水法测重力