三下语文3荷花教案分析.pptVIP

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  • 2016-10-27 发布于湖北
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课文详解 青蛙游过来,告诉我 ———————————————————————————— ———————————————————————————— 课文详解 过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 这种陶醉之后的清醒,正是作者沉醉其中、忘我心境的真实写照,表现出“我”被荷花的美深深吸引了。 图解结构 闻到 清香 一大幅 活的画 看到 荷叶 荷花 挨挨挤挤 千姿百态 荷花 想到 “我”仿佛成了荷花翩翩起舞 概括主题 本文描写了作者去公园看荷花的情景,以及沉浸在荷花盛开的景色中,与荷花融为一体的感受,表达了作者对荷花及大自然的无限喜爱与赞美之情。 写法点拨 想象,是作者在原有形象的基础上,用语言加工描写新形象的思维方法。想象是写作中重要的必备能力之一。一篇文章,在记事、写景、状物的时候,加上适当、合理的想象,文章就会变得更加形象、生动,所表达的思想感情就更加鲜明、深刻

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