高二生物必修3《通过神经系统的调节》第1课时讲解.pptVIP

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  • 2018-05-05 发布于湖北
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高二生物必修3《通过神经系统的调节》第1课时讲解.ppt

资料分析给出了四则病例,阅读并找出症状、病因、及发病部位 一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗? 练习 草履虫能够趋利避害,含羞草叶被触碰后会下垂,这属于反射吗? 有人用针刺你一下,感觉疼痛,这属于反射吗? 用针刺激离体蛙的腓肠肌,肌肉会收缩,这属于反射吗? 比较神经元、神经纤维与神经 神经:许多神经纤维集结成束,外面包着由结缔组织形成的膜. 二、神经调节的基本方式——反射 概念:在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答 条件反射: 是在非条件反射的基础上,经过一定的后天学习和训练,由高级神经中枢 大脑皮层 参与下完成的,是一种高级的神经活动。 非条件反射: 动物生来就有的,通过遗传而获得的先天性反射。是一种比较低级的神经活动,由低级神经中枢(脑干、脊髓)参与完成。 反射包括 膝跳反射 谈虎色变 眨眼反射 婴儿吮吸反射 看梅流口水 缩手反射 条件反射 非条件反射 缩手反射 感受器 神经中枢 传入神经 传出神经 效应器 反射弧 神经调节的结构基础: 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 神经中枢: 分析与综合 传出神经: 将兴奋从中枢传向外周 效应器: 就是传出神经末梢和它所支配的 肌肉和腺体, 接受兴奋而发生相 应活动。 3. 反射活动的结构基础 反射弧的组成及功能 感受器: 即感觉 传入 神经末梢,接受 刺激,发生兴奋。 传

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