梅花魂教学设计描述.doc

案例名称：《梅花魂》 所属课程：人教五年级上册 所属专业：语文 授课课时：第一课时 设计人：张杰 工作单位：涞水县三坡学区桑园涧小学 联系电话 《梅花魂》教学案例 一、教学内容分析）? （二）所授内容在单元中的地位及作用： ?家乡,在游子的心里,永远是最温馨,最难以割舍,最令人梦绕魂牵的地方。本组选编的一首首诗词,一篇篇散文,可以说,都是游子们思乡怀乡的绝唱。文章记叙了身在异国他乡的华侨老人十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女并让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情，表达了这位华侨老人思念家乡、热爱祖国的思想感情。全文语言朴实，情感真挚。 编排这组教材的目的,一是让学生通过读书体会作者对家乡的思念,挚爱的思想感情；二是通过对比阅读,使学生领悟到,思乡的情是一样的,思乡的方式,寄托的对象却是因人而异的,引发相思的事物也是各不相同的,从而体会到作者的感情是通过一些景物或事情表达出来的。《梅花魂》写了远在异国他乡的老人,把他的相思寄托在梅花身上,表达了对祖国,对家乡矢志不渝的眷念。 教学重难点 重点难点教学目标知识与能力? 2、过程与方法情感态度与价值观 学情分析 ? 教学策略与设计说明教学过程1．课件演示，梅花